2025年荊門工業(yè)機(jī)器人專業(yè)技校有哪些

初中文化成績(jī)不理想，但是動(dòng)手能力比較強(qiáng)，讀職校還是非常適合工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的，就業(yè)后，職業(yè)壽命長(zhǎng)且薪資增長(zhǎng)空間大，是未來10年的黃金賽道?，那么荊門工業(yè)機(jī)器人專業(yè)技校有哪些呢?對(duì)此，老師整理分享了荊門所有開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以看一下學(xué)校信息，相信能對(duì)你們擇校有不少幫助。

工業(yè)機(jī)器人專業(yè)畢業(yè)后工作薪資待遇怎么樣?

工業(yè)機(jī)器人行業(yè)薪資高于傳統(tǒng)制造業(yè)：

應(yīng)屆生起薪5000-8000元，長(zhǎng)三角地區(qū)可達(dá)1萬(wàn)+。

資深工程師年薪普遍超過30萬(wàn)?。

初中生通過積累經(jīng)驗(yàn)和考取證書(如ABB認(rèn)證)，薪資漲幅顯著。

中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件

學(xué)歷要求?：

初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力(如往屆初中畢業(yè)生)?

"3+2"五年制大專班要求應(yīng)屆初中畢業(yè)生并提供畢業(yè)證原件

年齡限制?：15-18周歲

身體條件?：

無色盲色弱，肢體無嚴(yán)重功能障礙?

無傳染病、精神類疾病及影響集體生活的嚴(yán)重慢性病

專業(yè)基礎(chǔ)要求?：

具備一定的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)?

優(yōu)先錄取有機(jī)器人/航模競(jìng)賽經(jīng)歷者?

荊門開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)校有哪些

荊門技師學(xué)院

荊門技師學(xué)院是湖北省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦技工院校，隸屬于荊門市人力資源和社會(huì)保障局。學(xué)校始建于1978年，是國(guó)家重點(diǎn)技工院校，也是荊門市高技能人才培養(yǎng)的重要基地。學(xué)院占地面積近300畝，現(xiàn)有在校生6000余人，教職工400余人，其中高級(jí)職稱教師占比超過30%。工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)是學(xué)校的特色專業(yè)之一，旨在培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人操作、編程、調(diào)試及維護(hù)的高素質(zhì)技能人才。

該專業(yè)課程設(shè)置緊貼行業(yè)需求，包括工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、自動(dòng)化控制原理、PLC編程與應(yīng)用、機(jī)器人系統(tǒng)集成等核心課程。學(xué)校配備先進(jìn)的工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心，擁有多臺(tái)主流品牌工業(yè)機(jī)器人設(shè)備，并建有模擬生產(chǎn)線場(chǎng)景，通過真實(shí)項(xiàng)目化教學(xué)提升學(xué)生實(shí)踐能力。學(xué)院與多家本地制造企業(yè)（如湖北新洋豐肥業(yè)、荊門宏圖特種飛行器制造有限公司）開展校企合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位。近年來，該專業(yè)學(xué)生在省級(jí)技能競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在98%以上，對(duì)口就業(yè)方向涵蓋汽車制造、機(jī)械加工、電子設(shè)備等行業(yè)。

湖北信息工程學(xué)校

湖北信息工程學(xué)校是荊門市教育局直屬的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，成立于1986年，現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，總占地面積約200畝，在校生規(guī)模超過5000人。學(xué)校以工科專業(yè)為特色，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是近年重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)之一，旨在培養(yǎng)具備機(jī)器人安裝、調(diào)試、編程及自動(dòng)化生產(chǎn)線維護(hù)能力的技能型人才。

專業(yè)課程體系覆蓋工業(yè)機(jī)器人操作與編程、傳感器技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化技術(shù)、智能制造系統(tǒng)等模塊，教學(xué)中引入企業(yè)真實(shí)案例，采用“理實(shí)一體化”教學(xué)模式。學(xué)校建有工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室，配備多臺(tái)六軸工業(yè)機(jī)器人及配套工作站，可模擬焊接、裝配、搬運(yùn)等實(shí)際生產(chǎn)任務(wù)。師資方面，專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由高級(jí)工程師和“雙師型”教師組成，部分教師曾參與省級(jí)機(jī)器人研發(fā)項(xiàng)目。學(xué)校與武漢華中數(shù)控、荊門高新區(qū)等企業(yè)及產(chǎn)業(yè)園區(qū)建立深度合作，定期組織學(xué)生參與企業(yè)實(shí)踐和頂崗實(shí)習(xí)。畢業(yè)生主要服務(wù)于湖北省內(nèi)智能制造企業(yè)，部分優(yōu)秀學(xué)生通過技能高考升入高職院校繼續(xù)深造。

鐘祥市職業(yè)高級(jí)中學(xué)

鐘祥市職業(yè)高級(jí)中學(xué)是荊門市鐘祥地區(qū)規(guī)模較大的公辦中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1985年，現(xiàn)有在校生近4000人。學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是學(xué)校為適應(yīng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求而開設(shè)的新興專業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人操作與維護(hù)的實(shí)用型人才。

該專業(yè)課程包含工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)、電氣控制技術(shù)、機(jī)械制圖與CAD、自動(dòng)化生產(chǎn)線調(diào)試等內(nèi)容，教學(xué)中強(qiáng)調(diào)“課堂+車間”雙場(chǎng)景融合。學(xué)校與本地裝備制造企業(yè)合作共建實(shí)訓(xùn)基地，提供機(jī)器人拆裝、編程調(diào)試等實(shí)踐平臺(tái)。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中80%具備技師或高級(jí)技師資格，并定期參與企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校注重以賽促學(xué)，組織學(xué)生參與荊門市職業(yè)技能大賽機(jī)器人項(xiàng)目，近三年獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)。畢業(yè)生主要服務(wù)于鐘祥經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)的機(jī)械制造、汽車零部件等企業(yè)，部分學(xué)生通過校企聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)定向就業(yè)，平均月薪可達(dá)6000元以上，職業(yè)發(fā)展?jié)摿ν怀觥?/p>

荊門市掇刀區(qū)職業(yè)中學(xué)

荊門市掇刀區(qū)職業(yè)中學(xué)是掇刀區(qū)教育局直屬的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，始建于1993年，現(xiàn)為省級(jí)示范中職學(xué)校。學(xué)校緊鄰荊門高新區(qū)，專業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求高度對(duì)接，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)于2019年開設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)機(jī)器人應(yīng)用與系統(tǒng)集成領(lǐng)域的技能人才。

專業(yè)課程涵蓋工業(yè)機(jī)器人操作編程、PLC控制技術(shù)、智能制造系統(tǒng)仿真等，并開設(shè)人工智能基礎(chǔ)選修課程以拓展前沿視野。學(xué)校建有機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，配備多功能教學(xué)機(jī)器人及視覺識(shí)別系統(tǒng)，學(xué)生可通過項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)參與簡(jiǎn)易機(jī)器人設(shè)計(jì)與調(diào)試。學(xué)校與福耀玻璃（湖北）公司、湖北金泉新材料等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，開展訂單班培養(yǎng)，并為學(xué)生提供企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)。近兩年，該專業(yè)學(xué)生在湖北省中職院校技能大賽機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)中獲三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，多數(shù)進(jìn)入荊門本地高新技術(shù)企業(yè)從事機(jī)器人運(yùn)維或技術(shù)支持工作。