當(dāng)多數(shù)人還認(rèn)為職校是"學(xué)業(yè)終點(diǎn)站"時(shí)，工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)生已通過(guò)職教高考走進(jìn)本科校園。該專業(yè)不僅對(duì)接智能工廠的剛需崗位，更擁有貫通式升學(xué)通道——從操作員到工程師的進(jìn)階路徑清晰可見(jiàn)。無(wú)論是你想要畢業(yè)后就業(yè)還是升學(xué)選擇工業(yè)機(jī)器人專業(yè)都是相當(dāng)不錯(cuò)的，本篇文章整理分享了新余所有開(kāi)設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以看一下文章，了解這些學(xué)校的相關(guān)信息，相信能對(duì)你們擇校有不少幫助。
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)前景如何
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的熱點(diǎn)技術(shù)專業(yè)，專業(yè)以“國(guó)家高職高專精品專業(yè)、國(guó)家示范高職的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)——機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)”為基礎(chǔ)，憑藉高素質(zhì)高水平的雙師型教師隊(duì)伍、先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施、緊密的校企合作企業(yè)，綜合實(shí)力雄厚的軟硬件，培養(yǎng)的畢業(yè)生將掌握工業(yè)機(jī)器人的核心生產(chǎn)技術(shù)，專業(yè)定位優(yōu)勢(shì)明顯、就業(yè)平臺(tái)起點(diǎn)高、職業(yè)發(fā)展選擇廣、技術(shù)成長(zhǎng)空間大、職稱薪資增長(zhǎng)快。
新余開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)中職有哪些
江西新能源技工學(xué)校
江西新能源技工學(xué)校位于新余市，是一所以新能源和現(xiàn)代制造為特色的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校成立于2010年，秉持“技能立校、實(shí)踐育人”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)自動(dòng)化與智能制造領(lǐng)域的高素質(zhì)技能人才。工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)是其重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一，面向初中畢業(yè)生招生，學(xué)制三年。
該專業(yè)課程設(shè)置緊貼行業(yè)需求，涵蓋工業(yè)機(jī)器人操作編程、PLC控制技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等內(nèi)容，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校配備先進(jìn)的工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室，擁有ABB、KUKA等品牌機(jī)器人及配套設(shè)備，可滿足學(xué)生從基礎(chǔ)操作到復(fù)雜編程的全流程學(xué)習(xí)需求。師資方面，專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由具有企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師和行業(yè)專家組成，部分教師曾參與省級(jí)技能大賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
學(xué)校通過(guò)校企合作模式，與寧德時(shí)代、比亞迪等企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)。近年來(lái)，工業(yè)機(jī)器人專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入企業(yè)技術(shù)崗或通過(guò)單招考試升入高職院校深造。此外，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加職業(yè)技能競(jìng)賽，曾在江西省職業(yè)院校技能大賽工業(yè)機(jī)器人賽項(xiàng)中取得優(yōu)異成績(jī)。
江西冶金工業(yè)學(xué)校
江西冶金工業(yè)學(xué)校是新余市歷史悠久的公辦中等職業(yè)學(xué)校，隸屬于江西省冶金集團(tuán)，始建于1978年。學(xué)校以裝備制造和自動(dòng)化技術(shù)為特色，2019年增設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，旨在服務(wù)區(qū)域智能制造產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求。
工業(yè)機(jī)器人專業(yè)聚焦于工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)的安裝、調(diào)試與維護(hù)，課程體系涵蓋機(jī)械基礎(chǔ)、電氣控制技術(shù)、傳感器應(yīng)用等核心模塊。學(xué)校依托冶金行業(yè)背景，建設(shè)了工業(yè)機(jī)器人操作實(shí)訓(xùn)室和智能制造模擬車間，配備發(fā)那科、埃斯頓等主流品牌機(jī)器人設(shè)備，可完成焊接、碼垛等典型場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)任務(wù)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)中，80%的教師具備中級(jí)以上職業(yè)資格證書，多人獲評(píng)省級(jí)技術(shù)能手。
學(xué)校與深圳大疆創(chuàng)新、海爾智家等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，推行訂單班培養(yǎng)模式，確保學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)無(wú)縫對(duì)接。學(xué)生畢業(yè)后可從事機(jī)器人操作、設(shè)備維護(hù)、系統(tǒng)集成等崗位，部分進(jìn)入江西本地龍頭企業(yè)如新鋼集團(tuán)就業(yè)。同時(shí)，學(xué)校為學(xué)生提供“3+2”中高職銜接通道，對(duì)接省內(nèi)多所高職院校的機(jī)器人相關(guān)專業(yè)，升學(xué)率逐年提升。
新余市職業(yè)教育中心
新余市職業(yè)教育中心是隸屬于市教育局的公辦綜合性中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1984年。學(xué)校立足“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，對(duì)接智能制造業(yè)”的發(fā)展方向，2020年開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，成為新余市較早開(kāi)設(shè)該專業(yè)的公辦職校之一。
該專業(yè)以培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人運(yùn)維工程師為目標(biāo)，課程涵蓋工業(yè)機(jī)器人編程、自動(dòng)化生產(chǎn)線調(diào)試、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等內(nèi)容，采用“項(xiàng)目導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式。學(xué)校建有智能機(jī)器人實(shí)訓(xùn)基地，配置多套工業(yè)機(jī)器人工作站和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，支持學(xué)生掌握從基礎(chǔ)操作到系統(tǒng)集成的全流程技能。教師團(tuán)隊(duì)由高級(jí)工程師、省級(jí)骨干教師組成，定期參與企業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)動(dòng)態(tài)同步。
學(xué)校與本地工業(yè)園區(qū)深度合作，與億鉑電子、贛鋒鋰業(yè)等企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。畢業(yè)生就業(yè)方向涵蓋新能源、電子制造等領(lǐng)域，平均起薪高于本地中職畢業(yè)生平均水平。此外，學(xué)生可參加江西省職業(yè)院校技能大賽機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)，近年已有團(tuán)隊(duì)獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了較強(qiáng)的技能水平。
中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件
學(xué)歷要求?：
初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力(如往屆初中畢業(yè)生)?
"3+2"五年制大專班要求應(yīng)屆初中畢業(yè)生并提供畢業(yè)證原件
年齡限制?：15-18周歲
身體條件?：
無(wú)色盲色弱，肢體無(wú)嚴(yán)重功能障礙?
無(wú)傳染病、精神類疾病及影響集體生活的嚴(yán)重慢性病
專業(yè)基礎(chǔ)要求?：
具備一定的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)?
優(yōu)先錄取有機(jī)器人/航模競(jìng)賽經(jīng)歷者?
快速登記報(bào)名
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