2025年宜昌開(kāi)設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)的職校名單匯總

當(dāng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重時(shí)，工業(yè)機(jī)器人正以98%的對(duì)口就業(yè)率成為新寵。兩者的本質(zhì)區(qū)別在于：前者側(cè)重虛擬世界編碼，后者專(zhuān)注物理世界智能化改造。對(duì)喜歡動(dòng)手操作的初中生，該專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)在于：學(xué)習(xí)過(guò)程可見(jiàn)可觸(調(diào)試機(jī)械臂比寫(xiě)代碼更直觀);職業(yè)路徑明確(從操作員到項(xiàng)目經(jīng)理);且受自動(dòng)化浪潮推動(dòng)薪資漲幅穩(wěn)定。本篇文章就整理了宜昌開(kāi)設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)的職校名單，想要在宜昌讀職校學(xué)工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以看一下文章內(nèi)容，選擇適合自己的中等職業(yè)學(xué)校就讀。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)前景如何

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的熱點(diǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)以“國(guó)家高職高專(zhuān)精品專(zhuān)業(yè)、國(guó)家示范高職的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)——機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)”為基礎(chǔ)，憑藉高素質(zhì)高水平的雙師型教師隊(duì)伍、先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施、緊密的校企合作企業(yè)，綜合實(shí)力雄厚的軟硬件，培養(yǎng)的畢業(yè)生將掌握工業(yè)機(jī)器人的核心生產(chǎn)技術(shù)，專(zhuān)業(yè)定位優(yōu)勢(shì)明顯、就業(yè)平臺(tái)起點(diǎn)高、職業(yè)發(fā)展選擇廣、技術(shù)成長(zhǎng)空間大、職稱(chēng)薪資增長(zhǎng)快。

中職工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)招生條件

中專(zhuān)工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)招生條件主要包括學(xué)歷要求(初中應(yīng)屆畢業(yè)生或同等學(xué)力)、身體條件(無(wú)傳染性疾病、色盲色弱等)、基礎(chǔ)學(xué)科能力(數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ))及興趣特長(zhǎng)(機(jī)械、編程等)。

?學(xué)歷與年齡要求?

?學(xué)歷?：需為初中應(yīng)屆畢業(yè)生或具有同等學(xué)力。???

?年齡?：通常為15-18周歲，符合中等職業(yè)教育入學(xué)年齡范圍。

?身體條件?

身體健康，無(wú)傳染性疾病、心臟病等影響操作的疾病。??

視力正常，無(wú)色盲、色弱，確保能安全操作工業(yè)機(jī)器人。????

具備良好體能，適應(yīng)實(shí)踐課程和實(shí)訓(xùn)強(qiáng)度。??

宜昌開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些

湖北三峽技師學(xué)院（宜昌市機(jī)電工程學(xué)校）

湖北三峽技師學(xué)院是宜昌市一所集技工教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體的綜合性公辦院校，工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)是該校的重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)院擁有現(xiàn)代化工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心，配備多品牌工業(yè)機(jī)器人設(shè)備及智能制造生產(chǎn)線，可滿(mǎn)足學(xué)生從基礎(chǔ)編程到系統(tǒng)集成的多層次實(shí)訓(xùn)需求。專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置涵蓋PLC控制技術(shù)、傳感器應(yīng)用、機(jī)器人操作與編程、自動(dòng)化生產(chǎn)線維護(hù)等核心內(nèi)容，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。

該校師資力量雄厚，專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由高級(jí)工程師和“雙師型”教師組成，部分教師曾參與企業(yè)技術(shù)研發(fā)，能夠?qū)⑿袠I(yè)最新技術(shù)融入教學(xué)。學(xué)院與本地及沿海多家智能制造企業(yè)建立校企合作，如宜昌人福藥業(yè)、廣汽集團(tuán)等，定期開(kāi)展訂單班培養(yǎng)，為學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)渠道。近年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽工業(yè)機(jī)器人賽項(xiàng)中多次獲獎(jiǎng)，專(zhuān)業(yè)就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上，畢業(yè)生主要面向先進(jìn)制造、汽車(chē)裝配、電子電氣等領(lǐng)域。

宜昌市職業(yè)技術(shù)教育中心

宜昌市職業(yè)技術(shù)教育中心是市屬公辦中等職業(yè)學(xué)校，其工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)為湖北省特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)校建有智能制造實(shí)訓(xùn)基地，包括工業(yè)機(jī)器人操作工作站、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室及自動(dòng)化控制實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備總值超千萬(wàn)元。課程體系以機(jī)器人安裝調(diào)試、系統(tǒng)維護(hù)為核心，同步開(kāi)設(shè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、3D建模等拓展課程，培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)合型技能。

該校注重產(chǎn)教融合，與武漢海爾集團(tuán)、宜昌船舶柴油機(jī)有限公司等企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，定期邀請(qǐng)企業(yè)工程師參與教學(xué)。專(zhuān)業(yè)實(shí)行“1+X”證書(shū)制度，學(xué)生可考取工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維、智能制造設(shè)備安裝與調(diào)試等職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。學(xué)校還開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，鼓勵(lì)學(xué)生參與機(jī)器人科創(chuàng)項(xiàng)目，部分學(xué)生作品在省級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)。畢業(yè)生多進(jìn)入智能制造企業(yè)和機(jī)器人系統(tǒng)集成商，從事技術(shù)操作、設(shè)備維護(hù)等工作。

宜昌工業(yè)技工學(xué)校

宜昌工業(yè)技工學(xué)校是經(jīng)湖北省人社廳批準(zhǔn)的全日制技工學(xué)校，工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)為該校重點(diǎn)建設(shè)方向。學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心配備ABB、發(fā)那科等品牌工業(yè)機(jī)器人模擬工作站，覆蓋搬運(yùn)、焊接、裝配等典型應(yīng)用場(chǎng)景教學(xué)。課程設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，包含機(jī)器人離線編程、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控加工基礎(chǔ)等模塊，注重培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境中的問(wèn)題解決能力。

學(xué)校采取小班化教學(xué)模式，聘請(qǐng)具有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的技師擔(dān)任實(shí)踐指導(dǎo)教師。與宜昌高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)的多家企業(yè)合作，定期組織學(xué)生參與生產(chǎn)線運(yùn)維實(shí)踐。近三年，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在湖北省工匠杯職業(yè)技能競(jìng)賽中獲得前三名成績(jī)，部分優(yōu)秀畢業(yè)生被推薦至武漢華中數(shù)控等企業(yè)就業(yè)，月薪普遍高于本地平均水平。學(xué)校還開(kāi)設(shè)職教高考班，為有意升學(xué)的學(xué)生提供對(duì)口高職院校深造機(jī)會(huì)。

葛洲壩水利水電學(xué)校（三峽電力職業(yè)學(xué)院中職部）

葛洲壩水利水電學(xué)校依托三峽電力職業(yè)學(xué)院的資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，側(cè)重培養(yǎng)能源電力領(lǐng)域的智能制造人才。專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室配備電力巡檢機(jī)器人、自動(dòng)化焊接機(jī)器人等專(zhuān)用設(shè)備，課程設(shè)置融合電力設(shè)備安裝與機(jī)器人技術(shù)，覆蓋PLC控制、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化等特色內(nèi)容。

學(xué)校與中國(guó)能建葛洲壩集團(tuán)、長(zhǎng)江電力等企業(yè)合作開(kāi)展定向培養(yǎng)，學(xué)生可參與水電站智能運(yùn)維系統(tǒng)的實(shí)踐項(xiàng)目。專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中60%具有電力行業(yè)背景，能夠?qū)⒐I(yè)機(jī)器人在能源領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用案例融入教學(xué)。畢業(yè)生多進(jìn)入電力裝備制造、輸變電工程等相關(guān)企業(yè)，從事機(jī)器人系統(tǒng)操作與維護(hù)工作，部分學(xué)生通過(guò)“3+2”中高職貫通培養(yǎng)模式升入高職院校繼續(xù)深造。