初中時文化成績不理想,但是動手能力比較強,讀職校還是非常適合工業(yè)機器人專業(yè)的,就業(yè)后,職業(yè)壽命長且薪資增長空間大,是未來10年的黃金賽道?,那么梅州哪些學校有工業(yè)機器人專業(yè)呢?對此,老師整理分享了梅州所有開設(shè)有工業(yè)機器人專業(yè)的中等職業(yè)學校,同學們可以看一下學校信息,相信能對你們擇校有不少幫助。

中職工業(yè)機器人專業(yè)招生條件
中專工業(yè)機器人專業(yè)招生條件主要包括學歷要求(初中應屆畢業(yè)生或同等學力)、身體條件(無傳染性疾病、色盲色弱等)、基礎(chǔ)學科能力(數(shù)學、物理基礎(chǔ))及興趣特長(機械、編程等)。
?學歷與年齡要求?
?學歷?:需為初中應屆畢業(yè)生或具有同等學力。???
?年齡?:通常為15-18周歲,符合中等職業(yè)教育入學年齡范圍。
?身體條件?
身體健康,無傳染性疾病、心臟病等影響操作的疾病。??
視力正常,無色盲、色弱,確保能安全操作工業(yè)機器人。????
具備良好體能,適應實踐課程和實訓強度。??
現(xiàn)在學工業(yè)機器人專業(yè)屬于熱門專業(yè)嗎?
現(xiàn)在學習工業(yè)機器人專業(yè)絕對可以被稱為是熱門專業(yè)。技術(shù)需求的激增、行業(yè)投資與政策支持、產(chǎn)業(yè)應用的廣泛拓展以及人才缺口與高薪就業(yè)的現(xiàn)象都為該專業(yè)的學習者提供了廣闊的發(fā)展空間。如果你對未來充滿熱情,并渴望從事一個充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的領(lǐng)域,那么選擇工業(yè)機器人專業(yè)將是一個明智的決定。
梅州開設(shè)工業(yè)機器人專業(yè)學校有哪些
梅州市職業(yè)技術(shù)學校
梅州市職業(yè)技術(shù)學校成立于1994年,是梅州市教育局直屬的全日制公辦中等職業(yè)學校。學校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標,緊貼區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,形成了以機電技術(shù)、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務為特色的專業(yè)體系。工業(yè)機器人技術(shù)應用專業(yè)是該校重點建設(shè)的品牌專業(yè)之一,旨在為粵港澳大灣區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)輸送專業(yè)技術(shù)人才。
該專業(yè)課程設(shè)置涵蓋工業(yè)機器人操作與編程、自動化生產(chǎn)線集成與維護、PLC控制技術(shù)、傳感器應用等核心課程,注重理論與實踐結(jié)合。學校配備有工業(yè)機器人綜合實訓室、智能制造模擬生產(chǎn)線等先進教學設(shè)施,能夠滿足學生從基礎(chǔ)操作到系統(tǒng)集成的全方位實訓需求。同時,學校與本地企業(yè)如廣東嘉元科技、梅州博敏電子等開展深度合作,為學生提供實習和就業(yè)機會。
學校師資力量雄厚,擁有一支由高級工程師、技師和“雙師型”教師組成的教學團隊,多名教師曾在省級職業(yè)技能競賽中獲獎。畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上,部分優(yōu)秀學生通過高職高考進入省內(nèi)知名職業(yè)院校深造。
梅州技師學院
梅州技師學院創(chuàng)辦于1985年,是一所集學歷教育、職業(yè)培訓、技能鑒定于一體的國家級重點技工院校。學院依托珠三角產(chǎn)業(yè)升級背景,重點發(fā)展智能制造、電子信息等新興專業(yè)。工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)是其近年來重點打造的特色專業(yè),主要培養(yǎng)掌握工業(yè)機器人安裝、調(diào)試、維護及系統(tǒng)集成的復合型技術(shù)人才。
專業(yè)教學采用“工學一體化”模式,配備工業(yè)機器人工作站、自動化控制實訓平臺等先進設(shè)備,模擬真實生產(chǎn)場景開展教學。學院與廣州數(shù)控、深圳匯川技術(shù)等企業(yè)建立校企合作基地,定期組織學生參與企業(yè)項目實踐。此外,學院注重技能競賽能力培養(yǎng),學生多次在省級工業(yè)機器人技能大賽中取得優(yōu)異成績。
學院注重產(chǎn)教融合,專業(yè)教師團隊由企業(yè)工程師和高校專家共同組成,定期邀請行業(yè)技術(shù)骨干開展專題培訓。近年來,畢業(yè)生主要服務于廣汽集團、比亞迪等知名企業(yè),就業(yè)質(zhì)量與起薪水平在粵東地區(qū)中職院校中處于領(lǐng)先地位。
梅縣區(qū)第一職業(yè)學校
梅縣區(qū)第一職業(yè)學校創(chuàng)建于1983年,是廣東省重點中等職業(yè)學校。學校立足梅州產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,主動對接智能制造產(chǎn)業(yè)鏈,于2019年開設(shè)工業(yè)機器人技術(shù)應用專業(yè),成為粵東北地區(qū)較早開設(shè)該專業(yè)的中職學校之一。
該專業(yè)設(shè)置工業(yè)機器人編程與操作、自動化設(shè)備調(diào)試、智能視覺檢測技術(shù)等特色課程,建有1200平方米的智能制造實訓中心,配置有ABB工業(yè)機器人、協(xié)作機器人等設(shè)備。學校創(chuàng)新實施“現(xiàn)代學徒制”,與梅州東升工業(yè)園、梅州科倫特電子科技等企業(yè)共建實訓基地,開設(shè)企業(yè)定制班,實現(xiàn)教學內(nèi)容與企業(yè)需求精準對接。
學校注重學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,成立機器人興趣社團,組織學生參與科技創(chuàng)新項目。近年來,學生獲國家實用新型專利授權(quán)3項,在省級職業(yè)技能競賽中累計獲獎20余項。畢業(yè)生既可選擇對口就業(yè),也可通過“3+證書”考試升入高職院校繼續(xù)深造。
興寧市職業(yè)技術(shù)學校
興寧市職業(yè)技術(shù)學校始建于1987年,是興寧地區(qū)規(guī)模最大的公辦中等職業(yè)學校。學校堅持“服務地方經(jīng)濟,對接產(chǎn)業(yè)升級”的辦學理念,2020年新增工業(yè)機器人技術(shù)應用專業(yè),重點為梅州智能裝備產(chǎn)業(yè)園培養(yǎng)技術(shù)人才。
該專業(yè)圍繞工業(yè)機器人系統(tǒng)集成和智能制造生產(chǎn)線運維方向,開設(shè)機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人離線編程、智能制造系統(tǒng)管理等課程。學校投資建設(shè)了智能制造產(chǎn)教融合實訓基地,包含工業(yè)機器人工作站、自動化裝配線等實訓模塊,實現(xiàn)理實一體化教學。
學校與佛山華數(shù)機器人、梅州鴻利機電等企業(yè)建立戰(zhàn)略合作,引入企業(yè)真實項目進課堂,形成“崗位導向、課證融通”的人才培養(yǎng)模式。專業(yè)師資團隊中“雙師型”教師占比達85%,其中2人獲得省級技術(shù)能手稱號。畢業(yè)生廣受本地裝備制造企業(yè)歡迎,初次就業(yè)平均月薪達4500元以上。