2025年黃山工業(yè)機器人專業(yè)技校有哪些

隨著智能制造行業(yè)快速發(fā)展，工業(yè)機器人專業(yè)成為初中畢業(yè)生熱門選擇。本文整理了2025年黃山開設(shè)有工業(yè)機器人專業(yè)中等職業(yè)學校名單，用以幫助同學們選擇適合自身發(fā)展的院校。

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)前景如何

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)是經(jīng)教育部批準成立的熱點技術(shù)專業(yè)，專業(yè)以“國家高職高專精品專業(yè)、國家示范高職的重點建設(shè)專業(yè)——機電一體化技術(shù)專業(yè)”為基礎(chǔ)，憑藉高素質(zhì)高水平的雙師型教師隊伍、先進的教學實驗設(shè)施、緊密的校企合作企業(yè)，綜合實力雄厚的軟硬件，培養(yǎng)的畢業(yè)生將掌握工業(yè)機器人的核心生產(chǎn)技術(shù)，專業(yè)定位優(yōu)勢明顯、就業(yè)平臺起點高、職業(yè)發(fā)展選擇廣、技術(shù)成長空間大、職稱薪資增長快。

黃山開設(shè)工業(yè)機器人專業(yè)學校有哪些

黃山職業(yè)技術(shù)學校

黃山職業(yè)技術(shù)學校是黃山市一所綜合性中等職業(yè)學校，始建于1985年，坐落在黃山市屯溪區(qū)。學校以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為目標，開設(shè)了包括工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用在內(nèi)的多個專業(yè)，旨在服務(wù)地方制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型需求。

學校的工業(yè)機器人專業(yè)以“理論+實踐”為核心，課程涵蓋工業(yè)機器人基礎(chǔ)操作、編程與調(diào)試、自動化生產(chǎn)線維護等領(lǐng)域。校內(nèi)建有現(xiàn)代化的工業(yè)機器人實訓中心，配備多臺六軸工業(yè)機器人、PLC控制器及仿真軟件，為學生提供貼近企業(yè)真實場景的實踐環(huán)境。此外，學校與黃山本地及長三角地區(qū)的智能制造企業(yè)建立了長期合作，定期組織學生參與頂崗實習，促進學生就業(yè)競爭力。

師資團隊由具備豐富教學經(jīng)驗的雙師型教師和企業(yè)工程師組成，部分教師曾參與省級職業(yè)技能大賽評審。近年來，該專業(yè)學生在省級工業(yè)機器人技能競賽中多次獲獎，畢業(yè)生主要就業(yè)于汽車制造、電子設(shè)備組裝等行業(yè)，部分學生通過高職院校單招考試繼續(xù)升學。

黃山市炎培中等職業(yè)學校

黃山市炎培中等職業(yè)學校創(chuàng)建于2003年，是一所民辦中等職業(yè)學校，位于黃山市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。學校以工科類專業(yè)為特色，工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是其重點建設(shè)方向，致力于培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域的一線技術(shù)人才。

該專業(yè)教學注重產(chǎn)教融合，課程設(shè)置涵蓋工業(yè)機器人操作、視覺系統(tǒng)集成、自動化設(shè)備裝調(diào)等內(nèi)容。學校與合肥、蕪湖等地的機器人企業(yè)合作共建實訓基地，引入企業(yè)真實項目作為教學案例。校內(nèi)配備的實訓設(shè)備包括ABB和FANUC品牌機器人工作站、3D打印設(shè)備及數(shù)字化設(shè)計實驗室，確保學生掌握前沿技術(shù)技能。

學校實施“校企雙導師”制，企業(yè)工程師定期參與課堂教學，并為學生提供崗前培訓。畢業(yè)生可通過對口升學進入高職院校相關(guān)專業(yè)，或推薦至合作企業(yè)從事機器人運維、設(shè)備調(diào)試等工作，就業(yè)率常年穩(wěn)定在95%以上。2021年，學校獲評“黃山市產(chǎn)教融合示范單位”。

安徽省黃山技師學院（中職部）

安徽省黃山技師學院中職部隸屬于安徽省人力資源和社會保障廳，是黃山市唯一一所公辦技工類中等職業(yè)學校。學院中職部自2016年起開設(shè)工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)，面向初中畢業(yè)生招生，學制三年。

該專業(yè)采用“工學交替”培養(yǎng)模式，課程體系參照國家職業(yè)資格標準制定，涵蓋電氣控制技術(shù)、工業(yè)機器人編程、智能制造系統(tǒng)集成等模塊。學院建有黃山市規(guī)模最大的智能制造公共實訓基地，配備價值千萬元的KUKA機器人工作站、智能倉儲物流模擬系統(tǒng)及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，可同時容納200名學生實訓。

學院與奇瑞新能源汽車、京東方科技等企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，畢業(yè)生可優(yōu)先進入合作企業(yè)技術(shù)崗位。近三年，專業(yè)學生在國家級技能競賽中獲三等獎2項，省級一等獎4項。學校還設(shè)有職業(yè)技能鑒定站，學生在校期間可考取工業(yè)機器人操作調(diào)整工中級證書，提升就業(yè)競爭力。