2025年舟山開設有工業(yè)機器人專業(yè)的職校有哪些

隨著智能制造行業(yè)快速發(fā)展，工業(yè)機器人專業(yè)成為初中畢業(yè)生熱門選擇。本文將盤點舟山開設該專業(yè)的優(yōu)質(zhì)職校，幫助考生選擇最適合自身發(fā)展的院校。

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)前景如何

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)是經(jīng)教育部批準成立的熱點技術(shù)專業(yè)，專業(yè)以“國家高職高專精品專業(yè)、國家示范高職的重點建設專業(yè)——機電一體化技術(shù)專業(yè)”為基礎，憑藉高素質(zhì)高水平的雙師型教師隊伍、先進的教學實驗設施、緊密的校企合作企業(yè)，綜合實力雄厚的軟硬件，培養(yǎng)的畢業(yè)生將掌握工業(yè)機器人的核心生產(chǎn)技術(shù)，專業(yè)定位優(yōu)勢明顯、就業(yè)平臺起點高、職業(yè)發(fā)展選擇廣、技術(shù)成長空間大、職稱薪資增長快。

舟山開設工業(yè)機器人專業(yè)中職有哪些

舟山職業(yè)技術(shù)學校

舟山職業(yè)技術(shù)學校是舟山市規(guī)模較大、辦學實力較強的一所綜合性中等職業(yè)學校，于2003年由原舟山職業(yè)中專、定海職業(yè)中學等合并組建而成。學校以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為目標，開設有工業(yè)機器人技術(shù)應用專業(yè)，注重理論與實踐相結(jié)合的教學模式。

該校工業(yè)機器人專業(yè)圍繞智能制造領域需求設置課程，涵蓋工業(yè)機器人操作與編程、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、傳感器技術(shù)等核心課程。學校建有工業(yè)機器人實訓中心，配備多臺六軸工業(yè)機器人、模擬生產(chǎn)線設備，以及PLC控制實驗室，為學生提供貼近實際生產(chǎn)的操作環(huán)境。專業(yè)教師團隊經(jīng)驗豐富，多人持有技師或高級技師職業(yè)資格，并定期參與企業(yè)技術(shù)實踐，確保教學內(nèi)容與行業(yè)發(fā)展同步。

學校與舟山及周邊地區(qū)的機械制造、船舶修造類企業(yè)開展深度合作，為學生提供實習與就業(yè)機會。近年來，該專業(yè)學生在省級中職院校技能大賽機器人技術(shù)賽項中多次獲獎，畢業(yè)生對口就業(yè)率保持在95%以上。此外，學校鼓勵優(yōu)秀學生通過高職單招、中高職一體化培養(yǎng)等途徑升入大專院校深造，形成較為完善的人才培養(yǎng)體系。

舟山普陀職業(yè)技術(shù)學校

舟山普陀職業(yè)技術(shù)學校是舟山市重點中等職業(yè)學校之一，位于普陀區(qū)，創(chuàng)建于1987年。學校以服務區(qū)域經(jīng)濟為定位，近年新增工業(yè)機器人技術(shù)應用專業(yè)，重點培養(yǎng)具備機器人操作、維護及基礎編程能力的技術(shù)人才。

該專業(yè)以項目化教學為特色，課程包括工業(yè)機器人基礎、機電一體化技術(shù)、智能控制技術(shù)等，并結(jié)合舟山本地產(chǎn)業(yè)特點，融入船舶制造自動化相關(guān)實訓內(nèi)容。學校擁有智能機器人實訓室和自動化設備裝調(diào)工場，配備教學機器人、機械臂及配套軟件，支持學生完成從基礎操作到系統(tǒng)集成的實踐訓練。

學校注重校企協(xié)同育人，與浙江恒久機械集團、中遠海運重工等企業(yè)合作建設校外實訓基地，并聘請企業(yè)工程師參與教學，開展訂單式培養(yǎng)。學生畢業(yè)后主要進入自動化產(chǎn)線運維、機器人調(diào)試等崗位，部分學生通過職教高考進入浙江機電職業(yè)技術(shù)學院等高校繼續(xù)學習。學校還定期組織學生參與市級職業(yè)技能競賽，以賽促學，提升專業(yè)競爭力。

舟山蓉浦職業(yè)技術(shù)學校

舟山蓉浦職業(yè)技術(shù)學校是舟山市教育局直屬的公辦中等職業(yè)學校，前身為定海區(qū)成人中等專業(yè)學校。近年來，學校聚焦新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，新增工業(yè)機器人技術(shù)應用專業(yè)，著力培育適應智能制造領域的高素質(zhì)技能人才。

該專業(yè)圍繞工業(yè)機器人應用與維護方向設計課程體系，包含機器人機械結(jié)構(gòu)基礎、電氣控制技術(shù)、Python編程基礎等理論與實踐課程。學校建有機器人創(chuàng)新實驗室和自動化技術(shù)實訓室，配備ABB工業(yè)機器人教學設備及智能制造模擬生產(chǎn)線，供學生進行拆卸安裝、故障排查等實訓項目。

學校通過產(chǎn)教融合模式，與舟山本地智能制造企業(yè)共建人才培養(yǎng)方案，并引入企業(yè)真實案例作為教學素材。教師團隊由雙師型教師主導，其中3名教師具有機器人領域高級工程師資格。學生畢業(yè)后可從事工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員、設備維護技術(shù)員等崗位，近三年平均就業(yè)率達92%。學校還與浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院合作開展中高職銜接項目，為學生提供多樣化升學渠道。

中職工業(yè)機器人專業(yè)招生條件

學歷要求?：

初中畢業(yè)或具有同等學力(如往屆初中畢業(yè)生)?

"3+2"五年制大專班要求應屆初中畢業(yè)生并提供畢業(yè)證原件

年齡限制?：15-18周歲

身體條件?：

無色盲色弱，肢體無嚴重功能障礙?

無傳染病、精神類疾病及影響集體生活的嚴重慢性病

專業(yè)基礎要求?：

具備一定的數(shù)學、物理基礎?

優(yōu)先錄取有機器人/航模競賽經(jīng)歷者?