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2025年新余開設有工業(yè)機器人專業(yè)的職校名單匯總

來源:網絡整理 2025-07-31

智能制造時代,工業(yè)機器人專業(yè)以“就業(yè)廣、薪資高”成為熱門選擇。優(yōu)秀職校通過模塊化教學培養(yǎng)系統集成、運維等高技能人才,課程設置緊貼行業(yè)前沿技術。本文整理了新余所有開設有工業(yè)機器人專業(yè)的中等職業(yè)學校的學校信息,同學們可以看一下,根據自己的實際情況選擇適合自己的學校就讀。

2025年新余開設有工業(yè)機器人專業(yè)的職校名單匯總

工業(yè)機器人技術專業(yè)好不好就業(yè)

工業(yè)機器人行業(yè)處于風口,就業(yè)前景在未來都是很好的。畢竟中國要推進中國智能制造和工業(yè)4.0的發(fā)展??梢赃M入到這個行業(yè)的人,未來絕對是前途無限。

此外,越來越多的3D視覺、力傳感器會使用到機器人上,機器人將會變得越來越智能化。隨著傳感與識別系統、人工智能等技術進步,機器人從被單向控制向自己存儲、自己應用數據方向發(fā)展,逐漸信息化。

新余開設工業(yè)機器人專業(yè)學校有哪些

江西新能源技工學校

江西新能源技工學校位于新余市,是一所以新能源和現代制造為特色的中等職業(yè)學校。學校成立于2010年,秉持“技能立校、實踐育人”的辦學理念,致力于培養(yǎng)適應工業(yè)自動化與智能制造領域的高素質技能人才。工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)是其重點建設專業(yè)之一,面向初中畢業(yè)生招生,學制三年。

該專業(yè)課程設置緊貼行業(yè)需求,涵蓋工業(yè)機器人操作編程、PLC控制技術、自動化生產線安裝與調試等內容,注重理論與實踐相結合。學校配備先進的工業(yè)機器人實訓室,擁有ABB、KUKA等品牌機器人及配套設備,可滿足學生從基礎操作到復雜編程的全流程學習需求。師資方面,專業(yè)教師團隊由具有企業(yè)經驗的“雙師型”教師和行業(yè)專家組成,部分教師曾參與省級技能大賽并獲得獎項。

學校通過校企合作模式,與寧德時代、比亞迪等企業(yè)建立長期合作關系,為學生提供實習就業(yè)平臺。近年來,工業(yè)機器人專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,部分優(yōu)秀學生進入企業(yè)技術崗或通過單招考試升入高職院校深造。此外,學校鼓勵學生參加職業(yè)技能競賽,曾在江西省職業(yè)院校技能大賽工業(yè)機器人賽項中取得優(yōu)異成績。

江西冶金工業(yè)學校

江西冶金工業(yè)學校是新余市歷史悠久的公辦中等職業(yè)學校,隸屬于江西省冶金集團,始建于1978年。學校以裝備制造和自動化技術為特色,2019年增設工業(yè)機器人技術應用專業(yè),旨在服務區(qū)域智能制造產業(yè)升級需求。

工業(yè)機器人專業(yè)聚焦于工業(yè)機器人系統的安裝、調試與維護,課程體系涵蓋機械基礎、電氣控制技術、傳感器應用等核心模塊。學校依托冶金行業(yè)背景,建設了工業(yè)機器人操作實訓室和智能制造模擬車間,配備發(fā)那科、埃斯頓等主流品牌機器人設備,可完成焊接、碼垛等典型場景實訓任務。教學團隊中,80%的教師具備中級以上職業(yè)資格證書,多人獲評省級技術能手。

學校與深圳大疆創(chuàng)新、海爾智家等企業(yè)簽訂合作協議,推行訂單班培養(yǎng)模式,確保學生頂崗實習與就業(yè)無縫對接。學生畢業(yè)后可從事機器人操作、設備維護、系統集成等崗位,部分進入江西本地龍頭企業(yè)如新鋼集團就業(yè)。同時,學校為學生提供“3+2”中高職銜接通道,對接省內多所高職院校的機器人相關專業(yè),升學率逐年提升。

新余市職業(yè)教育中心

新余市職業(yè)教育中心是隸屬于市教育局的公辦綜合性中等職業(yè)學校,創(chuàng)辦于1984年。學校立足“服務地方經濟,對接智能制造業(yè)”的發(fā)展方向,2020年開設工業(yè)機器人技術應用專業(yè),成為新余市較早開設該專業(yè)的公辦職校之一。

該專業(yè)以培養(yǎng)工業(yè)機器人運維工程師為目標,課程涵蓋工業(yè)機器人編程、自動化生產線調試、機械設計基礎等內容,采用“項目導向、工學結合”的教學模式。學校建有智能機器人實訓基地,配置多套工業(yè)機器人工作站和虛擬仿真實訓系統,支持學生掌握從基礎操作到系統集成的全流程技能。教師團隊由高級工程師、省級骨干教師組成,定期參與企業(yè)技術培訓,確保教學內容與行業(yè)動態(tài)同步。

學校與本地工業(yè)園區(qū)深度合作,與億鉑電子、贛鋒鋰業(yè)等企業(yè)共建實訓基地,開展現代學徒制試點。畢業(yè)生就業(yè)方向涵蓋新能源、電子制造等領域,平均起薪高于本地中職畢業(yè)生平均水平。此外,學生可參加江西省職業(yè)院校技能大賽機器人技術應用賽項,近年已有團隊獲得省級二等獎,展現了較強的技能水平。

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