初中畢業(yè)后選擇機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè),意味著踏入智能制造領(lǐng)域的第一步。六安多所中職學(xué)校通過“理論+實(shí)訓(xùn)+認(rèn)證”三位一體培養(yǎng)模式,配備工業(yè)級(jí)數(shù)控機(jī)床與自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室。老師整理了六安開設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)校信息,同學(xué)們可以看一下根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校就讀。

如何判斷自己是否適合機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)??
?興趣匹配?:喜歡拆解電器、DIY機(jī)械裝置,并對(duì)自動(dòng)化技術(shù)(如感應(yīng)門原理)有好奇心。
?能力評(píng)估?:通過霍蘭德職業(yè)測(cè)試(現(xiàn)實(shí)型R分高者適宜),或嘗試在線基礎(chǔ)課程(如中國(guó)大學(xué)MOOC《機(jī)電入門》)。
?行業(yè)體驗(yàn)?:參觀智能制造展會(huì)或企業(yè)開放日,直觀了解工作場(chǎng)景。
六安開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)校有哪些
六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部
六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部是六安市規(guī)模較大的中等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)之一,依托學(xué)院優(yōu)質(zhì)教育資源開展中職層次人才培養(yǎng)。學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是其重點(diǎn)建設(shè)方向,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,配備電工電子實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工中心等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,為學(xué)生提供良好的技能操作平臺(tái)。該專業(yè)課程涵蓋機(jī)械制圖、電氣控制技術(shù)、PLC編程等核心內(nèi)容,并融入智能制造相關(guān)技術(shù)的初步教學(xué)。學(xué)校與本地多家制造企業(yè)建立校企合作,定期組織學(xué)生參與崗位實(shí)習(xí),畢業(yè)生就業(yè)率保持在較高水平。
安徽省六安技師學(xué)院
安徽省六安技師學(xué)院是六安市較早開設(shè)機(jī)電類專業(yè)的職業(yè)院校之一,辦學(xué)特色鮮明。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系以“工學(xué)結(jié)合”為導(dǎo)向,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在機(jī)械加工、自動(dòng)化設(shè)備維護(hù)、機(jī)電一體化系統(tǒng)調(diào)試等方面的技能。學(xué)校建有機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心、液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)場(chǎng)所,引入仿真教學(xué)軟件,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)備的應(yīng)用能力。師資團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)骨干組成,定期開展技能競(jìng)賽,學(xué)生多次在省級(jí)職業(yè)院校大賽中獲獎(jiǎng),展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)功底。
霍邱工業(yè)學(xué)校
霍邱工業(yè)學(xué)校位于六安市霍邱縣,是一所聚焦工科技術(shù)教育的公辦中等職業(yè)學(xué)校。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為其骨干專業(yè),課程設(shè)置緊密結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求,覆蓋機(jī)械基礎(chǔ)、電工技術(shù)、傳感器應(yīng)用等內(nèi)容。學(xué)校近年來加大實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入,建成包括3D打印實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電裝配車間在內(nèi)的多個(gè)實(shí)踐基地。教學(xué)中推行“理實(shí)一體化”模式,鼓勵(lì)學(xué)生參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目。學(xué)校還開設(shè)職業(yè)資格證書培訓(xùn)課程,如電工證、數(shù)控車工證等,提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為本地制造業(yè)輸送了大量技能人才。
金寨職業(yè)學(xué)校
金寨職業(yè)學(xué)校是六安市金寨縣重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以服務(wù)鄉(xiāng)村振興和工業(yè)發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)。該專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生在電氣安裝、機(jī)械維修、自動(dòng)化生產(chǎn)線操作等領(lǐng)域的綜合能力,核心課程包括電機(jī)與變壓器、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)、機(jī)電設(shè)備故障診斷等。學(xué)校與長(zhǎng)三角地區(qū)多家企業(yè)建立合作關(guān)系,開展定向培養(yǎng)和頂崗實(shí)習(xí)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地配備數(shù)控機(jī)床、PLC實(shí)驗(yàn)臺(tái)等設(shè)備,并通過虛擬仿真技術(shù)輔助教學(xué)。近年來,專業(yè)畢業(yè)生憑借過硬技能廣泛就業(yè)于裝備制造、汽車零部件等行業(yè)。
舒城職業(yè)學(xué)校
舒城職業(yè)學(xué)校是六安市舒城縣唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是其特色專業(yè)之一。該專業(yè)設(shè)置緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),融合傳統(tǒng)機(jī)電技術(shù)與智能制造基礎(chǔ)知識(shí),教學(xué)內(nèi)容涵蓋機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)電產(chǎn)品裝配、工業(yè)控制技術(shù)等模塊。學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué),擁有鉗工實(shí)訓(xùn)車間、電氣控制實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)場(chǎng)所,并與本地工業(yè)園區(qū)企業(yè)合作開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。教師團(tuán)隊(duì)通過“雙師型”培養(yǎng)計(jì)劃不斷提升教學(xué)水平,學(xué)生可通過對(duì)口高考進(jìn)入高職院校深造,或通過校企雙選會(huì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。