2025年成都數(shù)字媒體專業(yè)比較好的職校推薦

為了讓更多想要讀數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的同學(xué)能更好的選擇成都的職校，老師把成都部分開設(shè)有數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)且學(xué)校教學(xué)質(zhì)量比較好的學(xué)校做了整理和學(xué)校信息分享，同學(xué)們可以看一下文章內(nèi)容，簡(jiǎn)單的了解一下這些學(xué)校，再根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校就讀。

初中畢業(yè)就讀數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)需滿足什么條件

學(xué)歷要求?

需持有初中畢業(yè)證書或具有同等學(xué)力證明

健康標(biāo)準(zhǔn)?

無傳染病、無色盲色弱、無精神類疾病，體貌端正且無大面積紋身

初中畢業(yè)讀數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)前景怎么樣?

市場(chǎng)需求旺盛?

數(shù)字經(jīng)濟(jì)占中國GDP比重超40%，數(shù)字媒體技術(shù)作為核心支撐產(chǎn)業(yè)，政策持續(xù)加碼(《“十四五”文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》等)。

虛擬現(xiàn)實(shí)、元宇宙等新興領(lǐng)域爆發(fā)：2025年VR產(chǎn)業(yè)規(guī)模預(yù)計(jì)超2500億元，人才缺口達(dá)200萬。

?薪資競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)?

2024年職教本科畢業(yè)生平均起薪5500元，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)因技術(shù)復(fù)合性，薪資可達(dá)7000元以上1;華為等企業(yè)相關(guān)崗位年薪最高達(dá)40萬。

成都數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)校有哪些

成都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

成都市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所以信息技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為特色的中等職業(yè)學(xué)校，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)是其重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一。學(xué)校注重理論與實(shí)踐結(jié)合，配備多媒體實(shí)訓(xùn)室、動(dòng)畫制作工作室、影視后期編輯實(shí)驗(yàn)室等先進(jìn)教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。課程設(shè)置涵蓋圖形圖像處理、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、影視特效制作、數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，同時(shí)融入行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)前沿知識(shí)。

學(xué)校師資力量雄厚，多數(shù)教師具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，部分教師曾參與省級(jí)以上數(shù)字媒體項(xiàng)目開發(fā)。通過校企合作，學(xué)校與多家本地文化創(chuàng)意企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地，定期組織學(xué)生參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，提升崗位適應(yīng)能力。近年來，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽數(shù)字媒體類賽事中屢獲佳績(jī)，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，主要流向廣告設(shè)計(jì)、影視制作、游戲開發(fā)等企業(yè)。

成都電子信息學(xué)校

成都電子信息學(xué)校是四川省首批國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)面向初中畢業(yè)生開設(shè)，培養(yǎng)方向包括影視動(dòng)畫制作、新媒體運(yùn)營、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用等。該專業(yè)建有高標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作捕捉實(shí)驗(yàn)室、非線性編輯實(shí)訓(xùn)室和虛擬演播廳，配備專業(yè)級(jí)攝影器材、高性能圖形工作站等設(shè)備，支撐學(xué)生完成從創(chuàng)意到成品的全流程實(shí)踐。

學(xué)校推行“工學(xué)交替”培養(yǎng)模式，與騰訊云、四川電視臺(tái)等機(jī)構(gòu)開展深度合作，引入企業(yè)導(dǎo)師授課和項(xiàng)目化教學(xué)。課程體系中增設(shè)短視頻創(chuàng)作、直播技術(shù)、數(shù)字營銷等新興模塊，適應(yīng)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求。學(xué)生在省級(jí)職業(yè)院校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽中多次斬獲一等獎(jiǎng)，部分優(yōu)秀畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)成立新媒體工作室，在區(qū)域行業(yè)內(nèi)形成良好口碑。

成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校

成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)以“藝術(shù)+技術(shù)”為培養(yǎng)特色，著力培養(yǎng)兼具審美素養(yǎng)和實(shí)操能力的復(fù)合型人才。專業(yè)核心課程包括數(shù)字?jǐn)z影、UI界面設(shè)計(jì)、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)、影視剪輯與合成等，同步開設(shè)創(chuàng)意思維訓(xùn)練、新媒體營銷策劃等拓展課程。學(xué)校投入建設(shè)的虛擬現(xiàn)實(shí)創(chuàng)新中心，配備HTC Vive等設(shè)備，為學(xué)生提供VR內(nèi)容開發(fā)實(shí)踐平臺(tái)。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由省級(jí)技術(shù)能手、行業(yè)工程師和高校專業(yè)教師組成，采用“案例教學(xué)+項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”雙軌模式。學(xué)校每年舉辦數(shù)字媒體藝術(shù)節(jié)，展出學(xué)生創(chuàng)作的微電影、交互裝置、三維動(dòng)畫等作品，部分作品被地方文旅部門采納應(yīng)用。畢業(yè)生可通過職教高考升入高職院校，或進(jìn)入文化傳媒公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)崗位。

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)設(shè)有影視制作與網(wǎng)絡(luò)多媒體兩個(gè)細(xì)分方向，課程體系涵蓋After Effects特效制作、Maya三維建模、HTML5交互設(shè)計(jì)等實(shí)用技術(shù)。學(xué)校建有全媒體采編中心、數(shù)字繪畫工作室及影視錄音棚，定期邀請(qǐng)行業(yè)專家開展技術(shù)講座，幫助學(xué)生掌握動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)、短視頻運(yùn)營等前沿技能。

該專業(yè)實(shí)施“雙證書”制度，學(xué)生在校期間可考取Adobe認(rèn)證設(shè)計(jì)師、數(shù)字視頻策劃制作師等職業(yè)資格證書。通過產(chǎn)學(xué)研合作，與成都影視城、字節(jié)跳動(dòng)等建立人才輸送通道，畢業(yè)生可參與短視頻平臺(tái)內(nèi)容創(chuàng)作、企業(yè)品牌數(shù)字化傳播等項(xiàng)目。學(xué)校組織學(xué)生參與成都創(chuàng)意設(shè)計(jì)周等大型活動(dòng)，多次獲得“最佳技術(shù)應(yīng)用獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。

成都市天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校

成都市天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)聚焦智慧城市建設(shè)和數(shù)字文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)字影音制作、交互設(shè)計(jì)、新媒體技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域人才。專業(yè)建有動(dòng)作捕捉實(shí)驗(yàn)室、融媒體創(chuàng)作中心，配置DaVinci調(diào)色系統(tǒng)、Unity3D開發(fā)平臺(tái)等設(shè)備，覆蓋影視特效、虛擬現(xiàn)實(shí)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)等教學(xué)場(chǎng)景。

學(xué)校與成都科學(xué)城多家科技企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開設(shè)“數(shù)字IP孵化”“元宇宙場(chǎng)景設(shè)計(jì)”等特色課程模塊。教學(xué)突出項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)曾完成社區(qū)文化數(shù)字展廳設(shè)計(jì)、非遺文化動(dòng)態(tài)海報(bào)等實(shí)際項(xiàng)目。畢業(yè)生在游戲美術(shù)、電商視覺設(shè)計(jì)等領(lǐng)域就業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，部分學(xué)生通過職教本科銜接進(jìn)入高等院校深造。