空乘專業(yè)招初中生嗎?長春哪些航空學校招初中生?

初中畢業(yè)可以直接讀空乘專業(yè)嗎?針對這一問題，答案是肯定的，中等職業(yè)學?？梢詧竺械嚷殬I(yè)學校的航空服務專業(yè)，通過自己的不斷努力，畢業(yè)后成為一名空乘，下面是老師整理的長春開設有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校，同學們可以看一下每個學校的相關(guān)介紹，根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學校就讀。

航空服務專業(yè)招生面試流程

儀容儀表檢查

自我介紹和普通話表達測試

英語口語(部分學校)

身高體重測量

走姿、站姿展示

儀態(tài)禮儀考察(微笑、鞠躬、服務意識)

男生讀航空服務專業(yè)優(yōu)勢有哪些?

體力優(yōu)勢

在人們的印象中空乘這一崗位是一個很輕松休閑的工作，但其實空乘是需要大量的體力，飛機艙門是很沉重的，各方面的體力壓力等，因此男生由于先天的體能優(yōu)勢選擇空乘專業(yè)很有前景。

就業(yè)壓力小

由于在空乘領(lǐng)域中，從業(yè)者大多是都是女性，而男性較少，秉持著“物以稀為貴”的道理，空中乘務專業(yè)的男生在還未畢業(yè)時便被各大航空公司提前預定，具備著很明顯的就業(yè)優(yōu)勢，空少也是很受歡迎的。

選擇空中乘務專業(yè)的男生會給人一種安全感

由于空姐都是女性，天生的柔弱反倒沒有那么足夠的安全感，在飛機飛行中，男空乘不僅能夠為乘客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務，也可以照顧同一機組的空姐，與此同時會更加兼顧負責乘客的人身財產(chǎn)安全以及為保障人機安全和處理各類突發(fā)事件，在工作時也明顯的具備著優(yōu)勢。

長春航空專業(yè)學校有哪些

長春市第一中等專業(yè)學校

長春市第一中等專業(yè)學校是吉林省內(nèi)較早開設航空服務專業(yè)的職業(yè)教育機構(gòu)之一。學校始終堅持以培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型人才為目標，結(jié)合航空行業(yè)發(fā)展需求，構(gòu)建了系統(tǒng)的課程體系。航空服務專業(yè)主要面向民航運輸、機場地勤、空中乘務等崗位，開設民航概論、航空安全與應急處理、客艙服務實務、民航服務禮儀等課程，注重理論與實踐相結(jié)合。

學校擁有完善的實訓設施，包括模擬航空艙、值機柜臺、安檢設備等，并與長春龍嘉國際機場、中國南方航空等企業(yè)建立合作關(guān)系，定期組織學生參與崗位實習。師資隊伍由具備民航從業(yè)經(jīng)驗的教師及行業(yè)專家組成，確保教學內(nèi)容與行業(yè)標準接軌。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，多數(shù)學生入職航空公司、機場或高端服務領(lǐng)域，職業(yè)發(fā)展前景廣闊。

長春職業(yè)技術(shù)學校

長春職業(yè)技術(shù)學校是國家級重點中等職業(yè)學校，其航空服務專業(yè)以培養(yǎng)民航服務領(lǐng)域的實用型人才為特色。專業(yè)課程涵蓋航空地面服務、客艙設備操作、民航英語溝通、旅客心理學等內(nèi)容，同時強調(diào)形體訓練與職業(yè)形象塑造。學校配備先進的實訓基地，如1:1復刻的機場模擬艙、票務系統(tǒng)操作室等，為學生提供沉浸式學習環(huán)境。

學校通過校企合作模式，與首都機場集團公司、春秋航空等企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，為學生提供實習和就業(yè)機會。教師團隊包括多名持有民航專業(yè)資格證書的“雙師型”教師，并邀請航空公司資深員工參與教學。畢業(yè)生多從事空乘、地勤、票務等工作，部分學生通過升學考試進入高等院校深造，進一步提升專業(yè)素養(yǎng)。

長春市機械工業(yè)學校

長春市機械工業(yè)學校雖以工科見長，但其航空服務專業(yè)憑借特色化培養(yǎng)模式脫穎而出。該專業(yè)聚焦航空地面服務與客戶管理方向，課程設置包括民航法規(guī)、機場運營管理、航旅服務營銷等，注重培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。學校依托校企合作平臺，引入真實工作場景，如模擬航班延誤處理、VIP旅客接待等實訓項目。

學校與吉林省內(nèi)多家通用航空公司及航空服務企業(yè)開展合作，建立校外實訓基地，提供輪崗實習機會。師資力量方面，聘請民航領(lǐng)域?qū)＜覔晤檰?，并通過定期培訓提升教師團隊的專業(yè)水平。近三年，學生在全國職業(yè)院校航空服務技能競賽中屢獲佳績，就業(yè)去向涵蓋機場安檢、航空貨運、票務代理等多個崗位，職業(yè)認可度較高。

長春市商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學校

長春市商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學校將航空服務專業(yè)納入其現(xiàn)代服務業(yè)重點建設方向，培養(yǎng)目標定位于高端服務人才。課程體系除基礎(chǔ)航空知識外，還融入茶藝、調(diào)酒、會展服務等拓展模塊，強化學生的綜合服務能力。實訓中心配備動態(tài)模擬艙、安檢門及行李傳送設備，確保學生掌握民航全流程服務技能。

學校與海南航空、長春龍嘉機場等企業(yè)建立“訂單班”合作，學生畢業(yè)后可優(yōu)先進入合作單位就業(yè)。教師團隊由具有民航從業(yè)背景的專職教師和外聘行業(yè)講師構(gòu)成，課程內(nèi)容緊貼行業(yè)動態(tài)。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域不僅限于民航系統(tǒng)，部分學生憑借優(yōu)質(zhì)服務能力進入星級酒店、國際郵輪等高端服務行業(yè)，展現(xiàn)專業(yè)跨界優(yōu)勢。

長春市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校

長春市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校航空服務專業(yè)以“精準化、國際化”為特色，側(cè)重培養(yǎng)具備英語溝通能力與國際視野的航空服務人才。專業(yè)課程融入國際空乘服務標準、跨文化交際實務等內(nèi)容，并開設日語、韓語等選修課，滿足區(qū)域性航空樞紐人才需求。學校建有語音實訓室、國際禮儀培訓中心等設施，定期舉辦職業(yè)技能大賽提升學生實操水平。

學校與韓國仁川國際機場、國內(nèi)多家外航服務機構(gòu)達成合作，為學生提供海外實習與就業(yè)通道。教學團隊包含海歸教師及外籍航空服務專家，采用雙語教學模式。畢業(yè)生在國內(nèi)外航空公司、國際機場貴賓廳等崗位表現(xiàn)優(yōu)異，部分學生通過國際合作項目赴海外就業(yè)，職業(yè)發(fā)展路徑多元。