智能制造時代，工業(yè)機器人專業(yè)以“就業(yè)廣、薪資高”成為熱門選擇。優(yōu)秀職校通過模塊化教學(xué)培養(yǎng)系統(tǒng)集成、運維等高技能人才，課程設(shè)置緊貼行業(yè)前沿技術(shù)。本文整理了襄樊所有開設(shè)有工業(yè)機器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)校信息，同學(xué)們可以看一下，根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學(xué)校就讀。
中職工業(yè)機器人專業(yè)招生條件
中專工業(yè)機器人專業(yè)招生條件主要包括學(xué)歷要求(初中應(yīng)屆畢業(yè)生或同等學(xué)力)、身體條件(無傳染性疾病、色盲色弱等)、基礎(chǔ)學(xué)科能力(數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ))及興趣特長(機械、編程等)。
?學(xué)歷與年齡要求?
?學(xué)歷?：需為初中應(yīng)屆畢業(yè)生或具有同等學(xué)力。???
?年齡?：通常為15-18周歲，符合中等職業(yè)教育入學(xué)年齡范圍。
?身體條件?
身體健康，無傳染性疾病、心臟病等影響操作的疾病。??
視力正常，無色盲、色弱，確保能安全操作工業(yè)機器人。????
具備良好體能，適應(yīng)實踐課程和實訓(xùn)強度。??
工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)好不好就業(yè)
工業(yè)機器人行業(yè)處于風(fēng)口，就業(yè)前景在未來都是很好的。畢竟中國要推進中國智能制造和工業(yè)4.0的發(fā)展?？梢赃M入到這個行業(yè)的人，未來絕對是前途無限。
此外，越來越多的3D視覺、力傳感器會使用到機器人上，機器人將會變得越來越智能化。隨著傳感與識別系統(tǒng)、人工智能等技術(shù)進步，機器人從被單向控制向自己存儲、自己應(yīng)用數(shù)據(jù)方向發(fā)展，逐漸信息化。
襄樊開設(shè)工業(yè)機器人專業(yè)學(xué)校有哪些
襄陽市工業(yè)學(xué)校
襄陽市工業(yè)學(xué)校是襄陽市教育局直屬的公辦中等職業(yè)學(xué)校，開設(shè)有工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，現(xiàn)有在校生2000余人，占地面積120余畝，實訓(xùn)設(shè)備總值超過3000萬元。工業(yè)機器人專業(yè)配備有智能制造實訓(xùn)中心，包含工業(yè)機器人基礎(chǔ)操作、編程調(diào)試、系統(tǒng)集成等多個功能區(qū)域，與本地汽車制造企業(yè)建立長期合作，采用"訂單式"培養(yǎng)模式。
學(xué)校注重理論與實踐結(jié)合，課程涵蓋工業(yè)機器人編程、PLC控制技術(shù)、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等內(nèi)容，核心課程由企業(yè)工程師與校內(nèi)雙師型教師共同授課。近三年學(xué)生參加省級職業(yè)院校技能大賽，在機器人技術(shù)應(yīng)用賽項中多次獲獎。畢業(yè)生可通過單招考試升入高職院校，或進入東風(fēng)汽車、駱駝集團等企業(yè)從事工業(yè)機器人操作與維護工作。
襄陽技師學(xué)院（中專部）
襄陽技師學(xué)院是湖北省重點技工院校，其中專部開設(shè)工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)。學(xué)校擁有國家級高技能人才培訓(xùn)基地資質(zhì)，建有工業(yè)機器人綜合實訓(xùn)室，配備ABB、FANUC等品牌機器人及配套工作島，可完成碼垛、焊接、視覺分揀等實訓(xùn)項目。專業(yè)課程設(shè)置突出智能化生產(chǎn)，開設(shè)工業(yè)機器人編程、傳感器技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計等核心課程。
該校實行"工學(xué)交替"培養(yǎng)模式，與襄陽軸承、神龍汽車等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，學(xué)生需完成累計6個月的企業(yè)實習(xí)。師資團隊中60%教師持有工業(yè)機器人操作技師證書，多人曾獲省級職業(yè)技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。2023年該校工業(yè)機器人專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率98%，主要服務(wù)于襄陽及武漢的智能制造企業(yè)。
襄陽市科技工程學(xué)校
襄陽市科技工程學(xué)校是經(jīng)湖北省教育廳備案的全日制中等職業(yè)學(xué)校，工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為省級重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)校建有2000平方米的智能制造實訓(xùn)基地，包含工業(yè)機器人拆裝實訓(xùn)室、智能倉儲系統(tǒng)實訓(xùn)平臺等設(shè)施。專業(yè)課程采用模塊化教學(xué)，重點培養(yǎng)學(xué)生在機器人系統(tǒng)集成、故障診斷與維保方面的能力。
該校注重賽教融合，連續(xù)五年組織學(xué)生參加全國職業(yè)院校機器人技術(shù)應(yīng)用邀請賽，2022年獲得團體二等獎。校企合作方面，與武漢華中數(shù)控共建實訓(xùn)基地，引入企業(yè)真實項目作為教學(xué)案例。學(xué)校還與湖北文理學(xué)院開展中高職銜接培養(yǎng)，學(xué)生可通過"3+2"分段模式直接升學(xué)。畢業(yè)生多在襄陽高新技術(shù)開發(fā)區(qū)就業(yè)，平均起薪高于本地同類專業(yè)水平。
襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中職部
作為高職院校下屬的中職教學(xué)單位，該校工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)共享高職院校的師資與實訓(xùn)資源。專業(yè)課程體系對接高職標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)有工業(yè)機器人視覺技術(shù)、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等特色課程。實訓(xùn)中心配置6套工業(yè)機器人工作站，覆蓋汽車零部件裝配、產(chǎn)品檢測等典型應(yīng)用場景。
該校實行"雙證制"培養(yǎng)，學(xué)生在畢業(yè)時可同時獲得中專學(xué)歷證書和工業(yè)機器人操作員職業(yè)資格證書。與本地新能源汽車產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)深度合作，開發(fā)了基于企業(yè)真實需求的活頁式教材。近三年該專業(yè)對口升學(xué)率穩(wěn)定在85%以上，就業(yè)學(xué)生主要進入智能制造企業(yè)從事設(shè)備調(diào)試與維保工作。
襄陽現(xiàn)代制造工程學(xué)校
襄陽現(xiàn)代制造工程學(xué)校是專注智能制造領(lǐng)域的民辦中職學(xué)校，工業(yè)機器人專業(yè)為市級特色專業(yè)。學(xué)校建有智能制造教學(xué)工廠，配備12臺六軸工業(yè)機器人及配套AGV小車，可完整模擬智能倉儲與柔性生產(chǎn)線。課程設(shè)置注重行業(yè)前沿技術(shù)，包含數(shù)字孿生技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機器人離線編程等特色教學(xué)內(nèi)容。
學(xué)校實施"現(xiàn)代學(xué)徒制"培養(yǎng)模式，與東莞拓斯達(dá)、襄陽博亞精工等企業(yè)合作設(shè)立企業(yè)導(dǎo)師制。專業(yè)教師團隊中30%具有工業(yè)機器人系統(tǒng)集成項目經(jīng)驗，自主研發(fā)的"工業(yè)機器人虛擬調(diào)試平臺"獲省級教學(xué)成果獎。畢業(yè)生除直接就業(yè)外，還可通過合作渠道赴德國參加雙元制職業(yè)教育進修。
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