2025年煙臺工業(yè)機器人專業(yè)技校有哪些

初中文化成績不理想，但是動手能力比較強，讀職校還是非常適合工業(yè)機器人專業(yè)的，就業(yè)后，職業(yè)壽命長且薪資增長空間大，是未來10年的黃金賽道?，那么煙臺工業(yè)機器人專業(yè)技校有哪些呢?對此，老師整理分享了煙臺所有開設(shè)有工業(yè)機器人專業(yè)的中等職業(yè)學校，同學們可以看一下學校信息，相信能對你們擇校有不少幫助。

中職工業(yè)機器人專業(yè)招生條件

中專工業(yè)機器人專業(yè)招生條件主要包括學歷要求(初中應(yīng)屆畢業(yè)生或同等學力)、身體條件(無傳染性疾病、色盲色弱等)、基礎(chǔ)學科能力(數(shù)學、物理基礎(chǔ))及興趣特長(機械、編程等)。

?學歷與年齡要求?

?學歷?：需為初中應(yīng)屆畢業(yè)生或具有同等學力。???

?年齡?：通常為15-18周歲，符合中等職業(yè)教育入學年齡范圍。

?身體條件?

身體健康，無傳染性疾病、心臟病等影響操作的疾病。??

視力正常，無色盲、色弱，確保能安全操作工業(yè)機器人。????

具備良好體能，適應(yīng)實踐課程和實訓強度。??

初中畢業(yè)讀工業(yè)機器人專業(yè)怎么樣?

工業(yè)機器人行業(yè)正處于快速發(fā)展階段，2024年中國工業(yè)機器人產(chǎn)量約為55.64萬套，預(yù)計2025年將超過60萬套?。國家政策如《“機器人+”應(yīng)用行動實施方案》大力支持行業(yè)發(fā)展，為初中生提供了廣闊的就業(yè)空間。初中生選擇這一專業(yè)，可以搭上智能制造的快車，未來職業(yè)前景穩(wěn)定且需求旺盛。

煙臺開設(shè)工業(yè)機器人專業(yè)學校有哪些

煙臺市技師學院

煙臺市技師學院是煙臺市重點公辦中等職業(yè)學校，依托深厚的職業(yè)教育資源，致力于培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域的高技能人才。學校工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)面向初中畢業(yè)生招生，學制三年，注重理論與實踐結(jié)合，構(gòu)建了“基礎(chǔ)課程+核心技能+企業(yè)實訓”的培養(yǎng)體系。專業(yè)課程涵蓋工業(yè)機器人操作編程、自動控制技術(shù)、傳感器應(yīng)用、PLC控制等模塊，同步開設(shè)機械制圖、電工電子基礎(chǔ)等課程，幫助學生夯實專業(yè)基礎(chǔ)。

學校擁有完善的工業(yè)機器人實訓中心，配備多臺國產(chǎn)及進口工業(yè)機器人工作站，可完成搬運、碼垛、焊接等典型任務(wù)模擬。教學團隊由經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師和行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干組成，部分教師曾在省級技能競賽中獲獎。學校與萬華化學、東岳汽車等本土企業(yè)開展校企合作，提供崗位實習機會，學生畢業(yè)后可從事機器人安裝調(diào)試、自動化生產(chǎn)線維護等工作，近三年平均就業(yè)率達96%以上。

煙臺經(jīng)濟學校

煙臺經(jīng)濟學校是國家級重點中等職業(yè)學校，工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是其特色專業(yè)之一，主要培養(yǎng)適應(yīng)智能制造領(lǐng)域的技能型人才。專業(yè)課程設(shè)置以行業(yè)需求為導(dǎo)向，重點教授工業(yè)機器人操作、編程與維護技術(shù)，融入機電一體化、智能制造系統(tǒng)集成等內(nèi)容。教學過程中采用“項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動”模式，學生需完成機器人工作站搭建、自動化產(chǎn)線模擬等實訓任務(wù)。

學校建設(shè)了智能制造實訓基地，包含工業(yè)機器人基礎(chǔ)實訓室、虛擬仿真實訓室及協(xié)作機器人應(yīng)用區(qū)，配置了埃夫特、ABB等品牌機器人設(shè)備。師資隊伍中高級職稱占比超過40%，多名教師參與省級工業(yè)機器人競賽指導(dǎo)工作。校企合作方面，學校與杰瑞集團、煙臺中集來福士等企業(yè)共建訂單班，畢業(yè)生可勝任機器人操作員、自動化設(shè)備維修技術(shù)員等崗位，部分優(yōu)秀學生通過職教高考升入高職院校深造。

煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學校

煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學校作為省級示范性中等職業(yè)學校，其工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)對接山東省新舊動能轉(zhuǎn)換需求，重點培養(yǎng)機器人應(yīng)用與系統(tǒng)維護領(lǐng)域的技能人才。專業(yè)課程體系涵蓋工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、電氣控制技術(shù)、PLC編程及應(yīng)用等核心課程，并融入人工智能基礎(chǔ)、數(shù)字化設(shè)計等前沿內(nèi)容。學校實行“工學交替”教學模式，學生需在第三學年進入合作企業(yè)進行跟崗實習。

該校建有1600平方米的智能制造實訓中心，配備工業(yè)機器人拆裝平臺、智能視覺分揀工作站等先進設(shè)備，可滿足機器人編程、系統(tǒng)集成等實訓需求。專業(yè)教師團隊由獲“全國技術(shù)能手”稱號的教師領(lǐng)銜，80%以上教師具有企業(yè)實踐經(jīng)驗。學校與海爾智研院、煙臺艾迪精密等企業(yè)建立深度合作，近三年學生參與省級技能大賽獲獎6次，畢業(yè)生對口就業(yè)率穩(wěn)定在95%左右，部分學生進入機器人系統(tǒng)集成商從事技術(shù)支持工作。

煙臺理工學校

煙臺理工學校是省級規(guī)范化中等職業(yè)學校，工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)于2018年，聚焦區(qū)域裝備制造業(yè)人才需求。課程設(shè)置突出實用性，包括工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、離線仿真技術(shù)、自動化生產(chǎn)線安裝調(diào)試等模塊，同步開設(shè)智能制造概論、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信等理論課程。學校創(chuàng)新“課堂+車間”教學模式，要求學生在仿真實訓室完成編程練習后，進入實訓車間進行實操強化。

專業(yè)配備有工業(yè)機器人綜合實訓平臺12套，涵蓋焊接、噴涂等工藝應(yīng)用場景，建有虛擬調(diào)試機房與自動化產(chǎn)線模擬區(qū)。教學團隊中“齊魯工匠后備人才”培育導(dǎo)師2人，聘請企業(yè)工程師參與課程開發(fā)。與斗山機床（中國）、煙臺冰輪集團等企業(yè)共建實訓基地，畢業(yè)生主要服務(wù)于智能制造企業(yè)的機器人運維崗位，月平均起薪達4500元以上，專業(yè)升學班學生可通過職教高考進入省內(nèi)相關(guān)高職院校。

煙臺臨港工業(yè)學校

作為煙臺市重點中職學校，該校工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)依托區(qū)域港口裝備制造產(chǎn)業(yè)集群，重點培養(yǎng)機器人應(yīng)用與系統(tǒng)調(diào)試人才。專業(yè)課程注重產(chǎn)教融合，開設(shè)工業(yè)機器人操作與編程、自動化設(shè)備安裝與調(diào)試、機電一體化技術(shù)等核心課程，增設(shè)工業(yè)視覺技術(shù)、MES系統(tǒng)基礎(chǔ)等拓展課程。學生需在“校中廠”完成典型工作站組裝任務(wù)，強化動手能力。

學校建有工業(yè)機器人應(yīng)用實訓中心，配置6套多功能教學工作站，可開展搬運、裝配等任務(wù)實訓，同步引入數(shù)字孿生技術(shù)輔助教學。教師團隊定期參與新松機器人、遨博智能等企業(yè)技術(shù)培訓，確保教學內(nèi)容與行業(yè)同步。校企合作方面，與萬華化學蓬萊工業(yè)園、大金重工等企業(yè)開展定向培養(yǎng)，畢業(yè)生主要從事機器人調(diào)試員、自動化產(chǎn)線維護員等崗位，部分優(yōu)秀學生入選企業(yè)技術(shù)骨干培養(yǎng)計劃。