工業(yè)機器人技術人才缺口達百萬級,初中畢業(yè)生選擇該專業(yè)前景廣闊。本文整理了南通所有開設有工業(yè)機器人專業(yè)的中等職業(yè)學校的學校信息,同學們可以看一下,根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學校就讀。

初中生學習工業(yè)機器人專業(yè)的優(yōu)勢
培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力:學習工業(yè)機器人專業(yè)可以幫助學生培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力,通過親手操作機器人、編寫程序、解決實際問題等過程,提升學生的動手能力和解決問題的能力。
增強跨學科整合能力:工業(yè)機器人專業(yè)涉及機械、電子、計算機等多個學科的知識,學習這個專業(yè)可以幫助學生增強跨學科整合能力,提高綜合素質。
提升就業(yè)競爭力:隨著工業(yè)機器人的普及和應用,掌握工業(yè)機器人技術的人才將更具市場競爭力。初中生學習這個專業(yè)可以為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。
南通開設工業(yè)機器人專業(yè)學校有哪些
南通市中等專業(yè)學校
南通市中等專業(yè)學校是南通地區(qū)規(guī)模較大的公辦中等職業(yè)學校之一,辦學歷史悠久,專業(yè)設置緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。學校工業(yè)機器人技術應用專業(yè)于2018年獲批開設,依托本地智能制造產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,致力于培養(yǎng)工業(yè)機器人操作、編程、維護等領域的技能型人才。專業(yè)課程涵蓋機器人基礎、自動化控制技術、PLC編程、機械制圖等模塊,結合理實一體化教學模式,配備工業(yè)機器人實訓室及智能化生產(chǎn)線模擬車間,確保學生掌握實操能力。
學校注重校企合作,與南通及周邊地區(qū)的機器人系統(tǒng)集成企業(yè)、裝備制造企業(yè)建立長期合作,定期組織學生參與企業(yè)頂崗實習。師資方面,專業(yè)教師團隊由具備企業(yè)經(jīng)驗的雙師型教師和高校專家組成,學生多次在省級技能大賽中獲獎。同時,學校支持學生通過職教高考、對口單招等方式升學,畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,就業(yè)方向涵蓋智能工廠、機器人技術服務等領域。
南通工貿(mào)技師學院
南通工貿(mào)技師學院是南通市重點技工院校,以培養(yǎng)高素質技術技能人才為目標,工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)是其特色專業(yè)之一。該專業(yè)面向機器人裝調(diào)、編程、故障診斷等崗位,課程體系融合電氣自動化、機械設計與機器人應用技術,注重學生的綜合職業(yè)能力培養(yǎng)。學院建有先進的工業(yè)機器人基礎操作區(qū)、離線編程實訓室以及智能制造實訓平臺,設備涵蓋國內(nèi)外主流工業(yè)機器人品牌,為學生提供真實生產(chǎn)環(huán)境下的學習條件。
學院與南通經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的多家智能制造企業(yè)簽訂合作協(xié)議,推行“訂單班”培養(yǎng)模式。教師團隊由高級技師、省級技術能手領銜,并引入企業(yè)工程師參與教學,強調(diào)技能競賽引領教學創(chuàng)新。學生可通過“技工院校+高級工”雙證培養(yǎng)模式提升競爭力,畢業(yè)生可選擇進入蘇錫常地區(qū)的機器人應用企業(yè)或本地裝備制造企業(yè)就業(yè),部分優(yōu)秀學生通過技能大賽獲獎獲得升學推薦資格。
江蘇省海安中等專業(yè)學校
江蘇省海安中等專業(yè)學校是省四星級職業(yè)學校,開設工業(yè)機器人技術應用專業(yè)已有6年,依托海安國家級機器人產(chǎn)業(yè)園的區(qū)位優(yōu)勢,形成特色化育人路徑。專業(yè)課程以工業(yè)機器人操作與編程為核心,涵蓋自動化生產(chǎn)線安裝調(diào)試、機器視覺基礎等內(nèi)容,配套建設了工業(yè)機器人基礎工作站和綜合應用實訓中心,實訓設備總值超千萬元,滿足學生從基礎操作到系統(tǒng)集成的學習需求。
學校與本地機器人產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)深度合作,開發(fā)“崗課賽證”融通的教學模式,將企業(yè)真實項目引入課程。近年來,學生在江蘇省職業(yè)院校技能大賽機器人技術應用賽項中屢獲佳績。專業(yè)升學方向包括通過職教高考對接高職院校的機電一體化、智能制造工程等專業(yè),就業(yè)方向覆蓋機器人系統(tǒng)集成商、汽車制造等領域。學校被認定為江蘇省工業(yè)機器人技術應用專業(yè)實訓基地,師資團隊中80%以上具有高級工或技師職業(yè)資格。
江蘇省如皋中等專業(yè)學校
江蘇省如皋中等專業(yè)學校是國家級重點中等職業(yè)學校,工業(yè)機器人技術應用專業(yè)面向智能制造產(chǎn)業(yè)需求,培養(yǎng)具備機器人安裝、調(diào)試及維護能力的技能人才。專業(yè)教學以項目化課程為主,設置機器人視覺應用、PLC控制技術、機械裝配等模塊,配備FANUC、ABB等多個品牌機器人實訓工作站,并通過虛擬仿真軟件輔助教學。學校建有省級產(chǎn)教融合實訓基地,聯(lián)合如皋高新區(qū)機器人企業(yè)開展教學資源共享。
校企合作方面,學校與本地機器人應用企業(yè)共建校外實訓基地,定期邀請企業(yè)技術骨干參與課程設計。專業(yè)教師團隊擁有5名高級技師,主持多項市級以上課題研究。學生可參加“1+X”工業(yè)機器人操作與運維職業(yè)技能等級證書考核,近三年考證通過率達90%。畢業(yè)生主要服務于長三角地區(qū)的自動化企業(yè),部分學生升入高職院校機器人工程專業(yè)繼續(xù)深造,學校連續(xù)三年獲評南通市職業(yè)教育先進單位。
南通市通州中等專業(yè)學校
南通市通州中等專業(yè)學校是省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校,工業(yè)機器人技術應用專業(yè)于2020年獲批設立,依托區(qū)域高端裝備制造業(yè)發(fā)展背景,重點培養(yǎng)學生掌握工業(yè)機器人編程、工作站集成等核心技能。課程體系融入工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能傳感器技術等前沿內(nèi)容,配備機器人拆裝實訓室、智能制造模擬生產(chǎn)線等教學設施。學校與南通本地智能制造示范企業(yè)合作開發(fā)教學資源庫,確保教學內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)技術同步更新。
學校推行“工學交替”培養(yǎng)模式,學生在校期間需完成至少3個月的企業(yè)實踐,參與真實項目運維。教師團隊由省級專業(yè)帶頭人、企業(yè)技術總監(jiān)組成,師生團隊在市級機器人應用技術競賽中多次獲獎。畢業(yè)生可選擇進入工業(yè)機器人系統(tǒng)集成公司、新能源設備制造企業(yè)就業(yè),也可通過職教高考升入省內(nèi)高職院校相關專業(yè)。學校與南通職業(yè)大學開展“3+3”中高職銜接培養(yǎng),進一步提升學生學歷層次。