2025年陽江哪些中職學(xué)校有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)?這是近段時(shí)間被問到比較多的一個(gè)問題，對此，老師把陽江所有開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校的信息都整理了出來，同學(xué)們可以看一下這些學(xué)校的信息，相信能對你們擇校有不少幫助。

中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件

中專工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件主要包括學(xué)歷要求(初中應(yīng)屆畢業(yè)生或同等學(xué)力)、身體條件(無傳染性疾病、色盲色弱等)、基礎(chǔ)學(xué)科能力(數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ))及興趣特長(機(jī)械、編程等)。

?學(xué)歷與年齡要求?

?學(xué)歷?：需為初中應(yīng)屆畢業(yè)生或具有同等學(xué)力。???

?年齡?：通常為15-18周歲，符合中等職業(yè)教育入學(xué)年齡范圍。

?身體條件?

身體健康，無傳染性疾病、心臟病等影響操作的疾病。??

視力正常，無色盲、色弱，確保能安全操作工業(yè)機(jī)器人。????

具備良好體能，適應(yīng)實(shí)踐課程和實(shí)訓(xùn)強(qiáng)度。??

初中畢業(yè)讀工業(yè)機(jī)器人專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)方向有哪些?

基礎(chǔ)技術(shù)崗位?

?機(jī)器人操作員?：負(fù)責(zé)產(chǎn)線機(jī)器人日常運(yùn)行與基礎(chǔ)維護(hù)，需掌握示教器編程(如ABB/KUKA系統(tǒng))，起薪5000-6500元，長三角地區(qū)可達(dá)1萬+?。

?調(diào)試技術(shù)員?：完成機(jī)器人工作站安裝與參數(shù)校準(zhǔn)，需熟悉PLC編程(如西門子S7-1200)及運(yùn)動(dòng)控制，3年經(jīng)驗(yàn)者月薪超1.5萬?。

?系統(tǒng)運(yùn)維員?：處理設(shè)備故障診斷與預(yù)防性維護(hù)，持認(rèn)證資格者薪資高出30%?。

進(jìn)階技術(shù)崗位?

?系統(tǒng)集成助理工程師?：協(xié)助設(shè)計(jì)自動(dòng)化產(chǎn)線方案，需掌握SolidWorks建模與EPLAN電氣設(shè)計(jì)，年薪15-25萬?。

?視覺應(yīng)用技術(shù)員?：配置機(jī)器視覺系統(tǒng)(如零件缺陷檢測)，薪資8k-15k/月，69.3%崗位集中于此區(qū)間?。

陽江開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)校有哪些

陽江市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校（陽江技師學(xué)院）

陽江市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校是陽江地區(qū)規(guī)模較大、辦學(xué)實(shí)力雄厚的中等職業(yè)學(xué)校，與陽江技師學(xué)院實(shí)行“一套人馬、兩塊牌子”的管理模式。學(xué)校始建于1988年，是國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，以培養(yǎng)技能型人才為辦學(xué)方向。工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是該校近年來重點(diǎn)發(fā)展的新興專業(yè)，旨在適應(yīng)智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)具備工業(yè)機(jī)器人設(shè)備操作、維護(hù)、編程及調(diào)試能力的技能型人才。

該專業(yè)課程設(shè)置圍繞工業(yè)機(jī)器人核心技能展開，涵蓋機(jī)械基礎(chǔ)、電氣控制、PLC編程、工業(yè)機(jī)器人操作與編程、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等內(nèi)容。學(xué)校配備先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，包括工業(yè)機(jī)器人操作實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)化生產(chǎn)線模擬車間等，設(shè)備與企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境高度接軌。師資方面，專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師組成，部分教師參與過省級(jí)以上技能競賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)校與珠三角地區(qū)多家智能制造企業(yè)建立校企合作，通過訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替等模式，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上，主要就業(yè)崗位包括工業(yè)機(jī)器人操作員、設(shè)備維護(hù)技術(shù)員、自動(dòng)化產(chǎn)線調(diào)試員等。

陽江市衛(wèi)生學(xué)校（工業(yè)機(jī)器人方向）

陽江市衛(wèi)生學(xué)校是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校，以醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)為主，近年來積極拓展智能制造領(lǐng)域，新增工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方向。學(xué)校注重學(xué)科交叉融合，將自動(dòng)化技術(shù)與醫(yī)療設(shè)備維護(hù)等特色課程相結(jié)合，形成差異化的培養(yǎng)路徑，滿足行業(yè)多元化需求。

工業(yè)機(jī)器人專業(yè)方向的教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于機(jī)器人基礎(chǔ)操作、電氣控制技術(shù)及智能設(shè)備維護(hù)。學(xué)校建有工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室和機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，學(xué)生在校期間可參與機(jī)器人系統(tǒng)拆裝、編程調(diào)試等實(shí)踐項(xiàng)目。同時(shí)，該專業(yè)與本地醫(yī)療器械企業(yè)合作，開設(shè)醫(yī)療設(shè)備自動(dòng)化維護(hù)等特色課程，拓寬學(xué)生職業(yè)發(fā)展空間。

師資團(tuán)隊(duì)由機(jī)電一體化、自動(dòng)化控制等領(lǐng)域的專業(yè)教師構(gòu)成，并邀請企業(yè)工程師定期開展技術(shù)講座。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生考取工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維（1+X證書）、電工證等職業(yè)資格證書。畢業(yè)生多服務(wù)于陽江及周邊地區(qū)的中小型制造企業(yè)，部分學(xué)生通過高職高考升入大專院校深造。

陽江市陽東區(qū)第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

陽東區(qū)第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校是陽江市陽東區(qū)直屬公辦中職學(xué)校，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，重點(diǎn)建設(shè)機(jī)械加工、電氣自動(dòng)化等工科專業(yè)。2021年，學(xué)校新增工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，并列為重點(diǎn)發(fā)展特色專業(yè)。

該專業(yè)圍繞工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用的核心能力構(gòu)建課程體系，開設(shè)工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)、機(jī)器人視覺應(yīng)用等課程。實(shí)訓(xùn)基地配備多臺(tái)協(xié)作機(jī)器人及六軸工業(yè)機(jī)器人設(shè)備，滿足從基礎(chǔ)操作到系統(tǒng)集成的多層次實(shí)訓(xùn)需求。學(xué)校引入項(xiàng)目化教學(xué)模式，學(xué)生需完成搬運(yùn)機(jī)器人工作站搭建、焊接機(jī)器人編程等綜合實(shí)踐項(xiàng)目。

學(xué)校與陽江本地五金制造企業(yè)合作緊密，定期組織學(xué)生參與企業(yè)自動(dòng)化產(chǎn)線改造項(xiàng)目。此外，學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)參與省級(jí)中職學(xué)校工業(yè)機(jī)器人教學(xué)資源庫建設(shè)，專業(yè)教學(xué)實(shí)力逐年提升。畢業(yè)生在中小型制造企業(yè)從事工業(yè)機(jī)器人操作、維護(hù)等工作，部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入珠海、佛山等地的智能制造企業(yè)就業(yè)。