初中畢業(yè)想要讀幼師專業(yè)的同學(xué)還是比較多的，很多同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都對(duì)幼師專業(yè)比較看好，那么2025年撫州幼師專業(yè)學(xué)校有哪些呢?針對(duì)這一問(wèn)題，老師整理了撫州所有開設(shè)有幼師專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校名單，同學(xué)們可以看一下，根據(jù)自己情況選擇適合自己的學(xué)校。

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)需要滿足哪些條件?

學(xué)歷要求?：持有初中畢業(yè)證或完成九年義務(wù)教育證明(含應(yīng)屆生及往屆生)

?年齡限制?：通常要求15-18周歲，部分民辦中職可放寬至20周歲

身高要求：身高≥150cm

健康情況：

①無(wú)傳染性疾病(肺結(jié)核、乙肝活動(dòng)期等)及精神病史

②四肢健全，無(wú)影響教學(xué)活動(dòng)的肢體殘疾

③面部頸部無(wú)大面積疤痕或紋身(面積≤3cm2)

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)除了幼兒園工作還能做什么工作?

讀幼師專業(yè)畢業(yè)后也不一定就要當(dāng)幼兒園老師，還可以充實(shí)托育與早教服務(wù)、兒童藝術(shù)與興趣培養(yǎng)服務(wù)、家庭與健康服務(wù)等工作，并不是說(shuō)讀了幼師專業(yè)就要當(dāng)幼兒園老師。

撫州幼師專業(yè)學(xué)校有哪些

撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校

撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)江西省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等職業(yè)學(xué)校，依托撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校幼師專業(yè)開設(shè)于2018年，課程設(shè)置涵蓋幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)教育等核心領(lǐng)域，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，配備模擬幼兒園教室、舞蹈房、鋼琴房等實(shí)訓(xùn)設(shè)施。學(xué)校與本地多家幼兒園建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為學(xué)生提供穩(wěn)定的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。

撫州市臨川職業(yè)教育中心

撫州市臨川職業(yè)教育中心是臨川區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的中等職業(yè)學(xué)校，幼師專業(yè)為該校特色專業(yè)之一。學(xué)校以“德技并修、服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)理念，開設(shè)幼兒衛(wèi)生保健、游戲設(shè)計(jì)、手工制作等特色課程，注重學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)能力的培養(yǎng)。學(xué)校師資力量雄厚，聘請(qǐng)多名具有幼兒園一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任專業(yè)課講師，同時(shí)定期邀請(qǐng)行業(yè)專家開展講座。學(xué)生可通過(guò)“3+2”中高職銜接項(xiàng)目升入省內(nèi)高職院校深造，或通過(guò)校招進(jìn)入本地幼兒園就業(yè)。

撫州市東鄉(xiāng)區(qū)中等專業(yè)學(xué)校

撫州市東鄉(xiāng)區(qū)中等專業(yè)學(xué)校是一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，幼師專業(yè)自2015年起面向全省招生。該專業(yè)以“培養(yǎng)愛(ài)心與專業(yè)并重的幼教人才”為目標(biāo)，課程體系覆蓋幼兒行為觀察、家園共育、早期教育等前沿內(nèi)容，并融入國(guó)學(xué)啟蒙、創(chuàng)意美術(shù)等特色模塊。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化保育實(shí)訓(xùn)室和感統(tǒng)訓(xùn)練室，與東鄉(xiāng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園等機(jī)構(gòu)合作開展“雙師型”教學(xué)模式，學(xué)生可參與真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景演練。學(xué)校注重升學(xué)與就業(yè)雙通道發(fā)展，近年升學(xué)率穩(wěn)定在80%左右。

撫州創(chuàng)新中等職業(yè)學(xué)校

撫州創(chuàng)新中等職業(yè)學(xué)校是一所民辦綜合性中職學(xué)校，幼師專業(yè)為該校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)校采用小班化教學(xué)模式，注重個(gè)性化培養(yǎng)，開設(shè)奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法、蒙臺(tái)梭利教育等特色課程，并引入數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)輔助學(xué)習(xí)。學(xué)校與廣東、福建等地優(yōu)質(zhì)幼教集團(tuán)建立校企合作，為學(xué)生提供跨區(qū)域?qū)嵙?xí)和就業(yè)平臺(tái)。此外，學(xué)校定期舉辦幼兒教師技能大賽，鼓勵(lì)學(xué)生考取保育員、育嬰師等職業(yè)資格證書，畢業(yè)生年均持證率達(dá)90%以上，職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)。

撫州市南城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

撫州市南城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是南城縣唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，幼師專業(yè)于2020年正式獲批開設(shè)。學(xué)校依托縣域教育資源優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)培養(yǎng)服務(wù)于農(nóng)村及鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的實(shí)用型人才，課程設(shè)置側(cè)重鄉(xiāng)村幼兒教育特點(diǎn)，增設(shè)留守兒童心理輔導(dǎo)、鄉(xiāng)土文化課程開發(fā)等內(nèi)容。學(xué)校與南城縣多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園共建實(shí)踐基地，推行“工學(xué)交替”培養(yǎng)模式，學(xué)生可深度參與農(nóng)村學(xué)前教育實(shí)踐。學(xué)校還為貧困家庭學(xué)生提供專項(xiàng)助學(xué)金，助力學(xué)生完成學(xué)業(yè)。