中考只考了250分，沒有達到佛山2025年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。

佛山中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

佛山三江職業(yè)技術學校

佛山三江職業(yè)技術學校介紹

三江職業(yè)技術學校是經(jīng)教育局批準成立的全日制中職院校，招生代碼為(8800696)。學校創(chuàng)建于2011年，是一所集學歷教育、職業(yè)技能學習和就業(yè)服務為一體的綜合性職業(yè)技術學校。同時和北京大學北大課工場進行深度合作，定制高端高薪人才培養(yǎng)計劃，研發(fā)出整套高端專業(yè)課程，以培養(yǎng)出高端高薪人才為目標。

佛山三江職業(yè)技術學校設施

學校辦學條件一流， 引進了先進國際教學智能管理系統(tǒng)，實施智能化教學管理;配備校園智能自動化管理系統(tǒng)，為學生在校的學習、生活、安全提供全方位的管理;同時學校擁有廣東省頂尖的高端現(xiàn)代化教學設施，包括大型的環(huán)球LED大舞臺階梯教室，大型圖書館，專業(yè)琴房、豪華影吧、舞蹈室、人工智能體驗館等素質(zhì)教學設施;配套標準化足球場、網(wǎng)球場、田徑場、籃球場、排球場、羽毛球場、健身房，游泳館等運動設施;酒店公寓式標準4人間學生宿舍，高檔自助式食堂、連鎖超市等生活設施。

佛山三江職業(yè)技術學校拓展閱讀

學校坐落在國家歷史文化名城、全國文明城市、廣東教育名城、粵港澳大灣區(qū)重要城市廣東省佛山市(廈門、福州)，校園占地面積18萬平方米，園林式校園環(huán)境，配套設施齊全、智能、先進?，F(xiàn)有在校生3000多人，學校師資力量雄厚，擁有一批高素質(zhì)、 兼?zhèn)淅碚撆c實操的雙師型教師200余人，在校老師均持雙證上崗，具備“技術資格證書” 及"教學方法證書”。

佛山南海區(qū)信息技術學校

佛山南海區(qū)信息技術學校(原名南海經(jīng)貿(mào)學校)是南海區(qū)直屬中等職業(yè)技術學校，占地280多畝，分為大瀝校區(qū)和獅山校區(qū)。學校的辦學宗旨是加強學生全面素質(zhì)，為社會培養(yǎng)合格的中等專業(yè)技術人才，并向高等院校輸送合格的新生。

佛山南海區(qū)信息技術學校師資力量

學校通過培訓、下企業(yè)實踐、參加技能大賽等形式，不斷提高教師的專業(yè)技能和社會實踐經(jīng)驗，建成了一支以專業(yè)帶頭人為引領、骨干教師為核心、專兼結(jié)合的“雙師” 素質(zhì)的教師隊伍。目前專業(yè)教師有 167 人，其中符合“雙師”素質(zhì)的教師有 154 人，占專業(yè)教師總數(shù)的 92%，與去年持平。學校聘請企業(yè)兼職教師 39 人，比 2017 年增加了 2 人，占專任教師的 17.8%。企業(yè)兼職教師專業(yè)課時占比是 10%，與去年持平，離上級的要求還有一定距離。

佛山南海區(qū)信息技術學校設施設備

學校現(xiàn)有信息技術類、加工制造類、管理服務類及綜合實訓類大樓 4 棟，2017-2018 學年(截止 2018 年 7 月底)教學儀器設備總值達 7951.02 萬元，當學年新增教學儀器設備 803.25 萬元(當年報廢教學儀器設備 209.39 萬元)，生均教學儀器設備值達到 1.82 萬，相比上一年增加 24.3%。教學儀器設備增長幅度較大的原因是政府加大了工科專業(yè)的資金投入，

2018 學年完成了數(shù)控、機器人專業(yè)近 650 萬的設備采購，提升了工科專業(yè)的設施設備。2018 年學校實訓室數(shù)量從 85 個增加到 87 個，工位總數(shù)從 4253 個增長到 4433 個，生均工位 1.01 個，相比比 2017 年增長 16.47%。學校兩校區(qū)圖書館面積達 1519 平方米，藏書共 11.66 萬冊，2017 年 9 月投入 14 萬元，采購社科、專業(yè)類圖書 4148 冊，增長了 3.68%。

佛山中考250分可以讀的五年制大專學校

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院五年制大專

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院，簡稱“粵舞戲職”、“廣舞戲”，是經(jīng)教育部備案，廣東省人民政府批準，成立的公辦全日制?？扑囆g高等職業(yè)院校。學校直屬廣東省文化廳主管。其中，粵劇表演是全國首批職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)，舞蹈表演為中央財政支持高等職業(yè)院校專業(yè)建設專業(yè)，舞臺美術為我省唯一。

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院五年制大專簡介

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院始建于1958和 1959年，前身是廣東粵劇學校和 廣東舞蹈學校。 2012年2月經(jīng)廣東省人民政府批準合并升格廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院組建的廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院被列入《廣東建設文化強省規(guī)劃綱要》。并立足廣東、面向全國的具有嶺南特色和示范效應的高水平藝術職業(yè)學院。

據(jù)學校官網(wǎng)顯示，廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院現(xiàn)有佛山南海區(qū)大專校本部、廣州天河區(qū)和越秀區(qū)中專部共三個校區(qū)，占地300多畝，建筑面積80000多平方米。

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院五年制大專戲劇系

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院是我國目前唯一一所培養(yǎng)粵劇藝術人才的高職院校，戲劇系是在有著半個多世紀辦學史的廣東粵劇學校粵劇專業(yè)的基礎上建立，五十多年來，培養(yǎng)的粵劇藝術人才遍布粵港澳及東南亞各地。

戲劇系師資隊伍龐大，教學經(jīng)驗豐富，常年邀請丁凡、關國華、鄭培英、小神鷹、梅曉、梁健忠、彭熾權、余漢東、何篤忠、麥玉清、歐凱明、余勇、郭鳳女等戲劇藝術家來校任教。

戲劇系積極探索有益于人才成長的多種教學模式，因人施教、因時施教，課堂教學、項目教學相互補充。同時，戲劇系配合學院，積極爭取社會支持，想法設法解除學生及家長后顧之憂，粵劇表演專業(yè)(大專)免交學費，與廣東粵劇院簽署定向培養(yǎng)協(xié)議，使學生入學就有就業(yè)門路。

目前，戲劇系開設了粵劇表演、粵劇音樂及曲藝表演(粵曲演唱)三個專業(yè)，其中粵劇表演專業(yè)是全國首批職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)。

粵劇表演專業(yè)主要教授“唱做念打”舞臺表演技能及相關理論知識，為各粵劇院團及各地文化館站培養(yǎng)演員和有特長的文藝骨干;粵劇音樂專業(yè)教授民樂演奏、粵劇伴奏、合奏、獨奏等專業(yè)技能和相關理論知識，為各粵劇院團培養(yǎng)專業(yè)的伴奏人員，為社會各文藝團體及文化事業(yè)單位培養(yǎng)專業(yè)的文藝骨干;曲藝表演主要為各曲藝團、曲藝社培養(yǎng)專業(yè)演員，為各文化單位培養(yǎng)多面型的專業(yè)干部。

戲劇系將繼承優(yōu)秀辦學傳統(tǒng)，以粵劇人才培養(yǎng)為龍頭，帶動潮劇、雷劇、廣東漢劇、客家山歌劇、采茶戲及廣東其他稀有劇種的高級藝術人才的培養(yǎng)。通過在校園建立非遺傳承基地、粵劇研究中心等，開展廣東地方戲曲藝術研究，構(gòu)建廣東地方戲曲教學、創(chuàng)作、傳播體系，在傳承嶺南文化和港澳臺及國際文化交流中發(fā)揮積極作用。

廣東舞蹈戲劇職業(yè)學院五年制大專舞蹈系

舞蹈教育是我院傳統(tǒng)教育領域之一。舞蹈系的基礎是創(chuàng)辦于1959年的國家級重點中專——廣東舞蹈學校的中國舞、國標舞、歌舞專業(yè)。

廣東舞蹈學校是新中國成立的第二所舞蹈專業(yè)學校，在五十多年的辦學歷程中創(chuàng)下了四個全國第一：1987年開設全國第一個現(xiàn)代舞專業(yè);1996年開辦全國第一個中專學歷國標舞專業(yè);2001年開辦全國第一個東方舞大專專業(yè);2008年成功申報國家級科研課題，成為全國中專學校國家級科研項目零的突破。廣東舞蹈學校為我國舞蹈教育事業(yè)和文化建設做出了突出貢獻，師生在文化藝術院校獎——“桃李杯”舞蹈大賽、全國技能大賽、嶺南舞蹈大賽、國內(nèi)外各類國標舞大賽披金掛銀、獲獎無數(shù)。

舞蹈系現(xiàn)設三個教研室：基本功教研室、民間舞教研室、綜合教研室。現(xiàn)有教師72人，多為我國老牌名校畢業(yè)的高材生，其中本科學歷44人，研究生學歷5人。舞蹈藝術家陳翹、舞蹈理論家教育家李正一、舞蹈藝術家教育家馬躍等均為我系特邀專家。

目前，舞蹈系開辦的專業(yè)有中國舞表演、歌舞表演、國際標準舞、舞蹈與禮儀，有六年制、五年制、四年制、三年制中專，三年制大專，五年一貫制等學制，在校生1000余人。

舞蹈系擁有全國一流的教學設施設備，校內(nèi)有舞蹈教學樓和大小三個劇場，舞蹈教學樓有舞蹈教學課室、排練廳64間，其中國標舞排練大廳面積達1500平方米，兼有國標舞室內(nèi)演出和比賽的功能。

舞蹈系著力構(gòu)建以中國古典舞、中國民間舞、外國民間舞為基礎、嶺南舞蹈為特色的中國舞教學體系;以比賽競技與舞臺表演相輔相成的國標舞教學體系，做強中國舞、國標舞等舞蹈核心專業(yè)，做大舞蹈與教育、舞蹈與旅游、舞蹈與體育、舞蹈與科技、舞蹈與非遺等舞蹈外延專業(yè)。

在人才培養(yǎng)方面，堅持理論與實踐相結(jié)合、產(chǎn)學研相結(jié)合，突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與自主意識，讓學生掌握必備的舞蹈基本理論知識，具備較扎實的舞蹈表演技能，有較強的舞蹈表演力、編創(chuàng)能力以及一定的舞蹈教學能力，打通學生的上升通道，拓寬學生的就業(yè)面。

沒有達到佛山中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!