我國的汽車市場規(guī)模可謂空前，汽車服務相關人才的需求也是相當旺盛，如果初中成績不理想，想要讀職業(yè)學校，學汽修專業(yè)還是非常不錯的，為了讓更多想要在萍鄉(xiāng)讀汽修專業(yè)的同學能更好的選擇學校，老師給同學們推薦幾所萍鄉(xiāng)還不錯的汽修學校，一起來看一下吧~

初中畢業(yè)讀汽修專業(yè)需要什么條件？

學歷要求?

應往屆初中畢業(yè)生

具有初中及以上學歷或同等學力的社會人員(含退役軍人、返鄉(xiāng)農民工等)

?年齡限制?：一般要求14-21周歲

?身體健康要求?

無色盲、色弱

無傳染性疾病，能適應長時間站立和體力操作

身高：男生≥165cm，女生≥156cm

?能力與素質?：對汽修行業(yè)有興趣，具備動手能力和邏輯思維

(注：具體招生要求請以報考學校的實際招生條件為為準)

初中畢業(yè)讀汽修專業(yè)到底好不好?

汽修專業(yè)對文化課要求不高，主要看重動手能力和學習態(tài)度。初中畢業(yè)生通過2-3年的系統(tǒng)學習，就能掌握基礎維修技能。相比其他需要高等數(shù)學、物理等基礎的專業(yè)，汽修更注重實操訓練，理論課程以夠用為度。很多文化課成績一般但動手能力強的學生，在汽修領域反而能找到自己的發(fā)展空間。

2025年萍鄉(xiāng)汽修學校推薦

萍鄉(xiāng)市工業(yè)中等專業(yè)學校

萍鄉(xiāng)市工業(yè)中等專業(yè)學校是萍鄉(xiāng)市重點中等職業(yè)學校之一，辦學歷史悠久，致力于培養(yǎng)專業(yè)技能型人才。學校汽修專業(yè)開設于2010年，經(jīng)過多年發(fā)展，已成為本地特色專業(yè)。該專業(yè)配備現(xiàn)代化實訓中心，包括汽車發(fā)動機拆裝、新能源汽車檢測、汽車電氣系統(tǒng)維修等實訓室，為學生提供實踐操作平臺。學校與多家汽車4S店及維修企業(yè)建立合作關系，定期組織學生參與企業(yè)實習，提升就業(yè)競爭力。

課程設置以市場需求為導向，涵蓋汽車構造、故障診斷、鈑金噴漆、新能源技術等內容。師資團隊由行業(yè)經(jīng)驗豐富的教師和企業(yè)技術骨干組成，注重理論與實踐結合。近年來，學生在全國職業(yè)院校技能大賽中多次獲獎，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，多數(shù)進入知名汽車企業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。

萍鄉(xiāng)市交通職業(yè)技術學校

萍鄉(xiāng)市交通職業(yè)技術學校以交通運輸類專業(yè)為特色，汽修專業(yè)是該校重點建設方向。學校擁有完善的實訓基地，包括整車維修車間、汽車電子實驗室及智能診斷設備，可滿足學生從基礎維護到復雜故障排查的全流程學習需求。專業(yè)課程融入智能化、電動化趨勢，開設新能源汽車維修、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術等前沿模塊。

學校注重產(chǎn)教融合，與萍鄉(xiāng)及周邊城市的汽車服務企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，學生畢業(yè)后可直接進入合作企業(yè)工作。教學過程中采用“工學交替”模式，定期邀請企業(yè)技師開展案例教學。此外，學校還開設汽修專業(yè)升學班，為有意深造的學生提供對口高職或本科升學通道。

萍鄉(xiāng)市湘東職業(yè)中等專業(yè)學校

萍鄉(xiāng)市湘東職業(yè)中等專業(yè)學校是湘東區(qū)規(guī)模較大的公辦職業(yè)學校，汽修專業(yè)自2015年起招生，以培養(yǎng)實用型技術人才為目標。學校建有標準化汽車維修實訓車間，配備舉升機、四輪定位儀等專業(yè)設備，并引入虛擬仿真教學系統(tǒng)輔助理論教學。課程體系覆蓋傳統(tǒng)燃油車維修與新能源技術，注重學生綜合能力培養(yǎng)。

學校實行“雙證書”制度，學生在畢業(yè)時可同時獲得學歷證書和職業(yè)資格證書。通過校企合作項目，學生可參與企業(yè)真實項目實訓，部分優(yōu)秀學生獲得企業(yè)獎學金支持。近年來，該校汽修專業(yè)學生在省級技能競賽中表現(xiàn)突出，畢業(yè)生多就職于本地汽車服務連鎖企業(yè)或4S店。

萍鄉(xiāng)市安源區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校

萍鄉(xiāng)市安源區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校是安源區(qū)重點職校，汽修專業(yè)依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，強調“技能+素質”雙提升。學校擁有汽車底盤、發(fā)動機、電氣系統(tǒng)等模塊化實訓室，并與本地汽車行業(yè)協(xié)會合作開發(fā)課程資源。教學內容緊跟行業(yè)標準，引入德國“雙元制”教學模式，強化學生動手能力和職業(yè)規(guī)范意識。

學校定期組織學生參與社會服務活動，如社區(qū)汽車免費檢測、公益維修等，增強實踐能力與社會責任感。就業(yè)方面，學校與萍鄉(xiāng)汽車城、維修連鎖品牌建立穩(wěn)定輸送渠道，畢業(yè)生起薪普遍高于行業(yè)平均水平，部分學生通過自主創(chuàng)業(yè)成為汽修行業(yè)新生力量。

萍鄉(xiāng)市上栗縣職業(yè)技術學校

萍鄉(xiāng)市上栗縣職業(yè)技術學校是縣域內重要的職業(yè)教育基地，汽修專業(yè)以服務鄉(xiāng)村振興為目標，重點培養(yǎng)適應縣域經(jīng)濟需求的汽修人才。學校實訓設施包括傳統(tǒng)燃油車維修區(qū)和新能源汽車實訓區(qū)，課程設置注重基礎技能與新技術結合，如混合動力系統(tǒng)維護、車載智能設備調試等。

學校實施“師徒制”培養(yǎng)模式，由資深教師一對一指導學生技能提升，并開設創(chuàng)業(yè)指導課程，鼓勵學生返鄉(xiāng)開設汽修門店。通過“校-企-村”三方聯(lián)動，畢業(yè)生可參與農村汽車后市場服務項目，助力縣域汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展。近年來，該校汽修專業(yè)就業(yè)對口率持續(xù)提升，成為本地汽修行業(yè)人才儲備的重要來源。