2025年安順中考200分左右能上什么學校?對于這個分數(shù)，參考近幾年安順中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點差距，想要上高中基本上是沒有希望了，可以選擇讀職業(yè)學校，學一個實用的技能，方便以后有一技之長，如果想要有一個更高的學歷，可以選擇讀3+2五年制大專或者3+3一貫制大專!

安順中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

安順電大中等職業(yè)學校

安順市平壩區(qū)中等職業(yè)學校位于貴州省安順市平壩區(qū)城區(qū)北門外潭子井，距城中心約3公里處，始建于1974年8月，原平壩縣中等師范學校。1987年更名為平壩縣教師進修學校，1996年，平壩縣職業(yè)高級中學(原平壩三中)遷入了本校。2015年學校更名為安順市平壩區(qū)中等職業(yè)學校。平壩職?，F(xiàn)為“一套人馬，三個辦學主體”，即平壩區(qū)中等職業(yè)學校、平壩電大、平壩教師進修學校。

學校現(xiàn)占地面積130余畝(含擴建新校區(qū))，平壩職?，F(xiàn)有教師86人，學生1720人，在校生1033人，電大學員900余人。學校共開設計算機平面設計、酒店服務與管理、電子技術應用、電子商務、電梯、美容美發(fā)、幼兒保育等專業(yè)，同時開設有普職互通班，建有呼叫、計算機、汽車運用與維修、美容美發(fā)、電梯、酒店管理等實訓室。學校還承擔區(qū)人社局、扶貧辦等對接的涉農(nóng)、創(chuàng)業(yè)培訓項目。

安順民族中等職業(yè)學校

安順市民族中等職業(yè)學校始建于1976年，原名“鎮(zhèn)寧民族師范學校”，2000年更名為“安順市民族師范學校”，2005年加掛“安順市民族職業(yè)技術學校”，是安順市直屬正縣級教育事業(yè)單位;1986年被貴州省人民政府確定為全省八所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學校之一，1997年經(jīng)省人民政府評估認定為辦學條件與辦學質(zhì)量“雙合格”學校，2009年成為“貴州省重點中等職業(yè)學校”;先后被認定為“貴州省現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“貴州省教育干部培訓基地(市州地級)”、“安順市全國計算機等級考試培訓考試中心”、“安順市幼兒師資培養(yǎng)培訓基地”、“安順市小學教師繼續(xù)教育基地”、“安順市普通話測試站”，“貴州省語言文字示范學校”、“貴州省綠色學校”。

安順民族中等職業(yè)學校教學環(huán)境

學校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣，緊鄰清鎮(zhèn)高速公路，距安順市區(qū)25公里，距黃果樹大瀑布15公里，距龍宮風景區(qū)僅10公里，交通極為便利。學校背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山，斜依蒼翠蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校內(nèi)小溪潺潺，綠樹成蔭，建筑錯落有致，被原國家教委領導譽為“盆景學校”，音樂樓還享有“小布達拉宮”的美稱。

2009年以來，學校積極創(chuàng)造條件開展基礎設施建設，通過省“三突破”項目和省“9+3”計劃“百校大戰(zhàn)”項目建設，先后投入1.8億元資金，學校建設發(fā)展取得了巨大突破，占地面積達175畝，建筑面積達6.8萬平方米，教育教學設備2000余萬元，藏書24萬冊，有教職工203人，在校學生近6000人。

安順民族中等職業(yè)學校專業(yè)設置

2011年，學校牽頭成立了“安順市學前教育集團”，開始集團化辦學，提升了安順學前教育的整體水平。2013年學校建立了“貴州省150職業(yè)技能鑒定所”，可進行保育員、育嬰員、話務員、客房服務員、前臺服務員、計算機操作員等14個工種初、中級鑒定考證工作。2014年，學校成立學前教育、旅游、信息技術、護理、汽車運用與維修5個專業(yè)部，開始二級機構管理模式，開辦專業(yè)涵蓋學前教育、信息技術、旅游服務、護理、汽車維修、電子電工、服裝設計、國防教育等20余個專業(yè)。

鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術中學

　　學校座落于著名的黃果樹大瀑布之鄉(xiāng)—鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣縣城西北部,南鄰長流不息的穿城河,北鄰風景秀麗的環(huán)翠山,校園內(nèi)古樹參天,桂花飄香,環(huán)境優(yōu)美宜人，校外與縣內(nèi)新興開發(fā)區(qū)——紅星大道開發(fā)區(qū)主干道接壤，交通方便;新校區(qū)緊鄰風景優(yōu)美的紅山水庫，從縣城中心乘坐縣內(nèi)公交往北至五里坪站，僅需十分鐘即可到達新校區(qū)，是無數(shù)莘莘學子學習的好環(huán)境。

　　鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術中學辦學規(guī)模

　　學?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，一為城關鎮(zhèn)下北街老校區(qū)，現(xiàn)已在開發(fā)區(qū)的紅星大道開設正門，正門氣勢恢宏。老校區(qū)分為教學區(qū)及教師生活區(qū)，教學區(qū)內(nèi)有三棟教學樓、一棟實驗樓、一棟學生宿舍、一棟行政樓、一個學生食堂以及一個操場組成。二為尚未正式入駐的五里坪新校區(qū)，乘坐縣內(nèi)公交車往安順方向可達，新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美、條件優(yōu)越，相信入駐以后，鎮(zhèn)寧民族高級中學將在這里延續(xù)她的輝煌!而老校區(qū)根據(jù)計劃將重新開設初中，成立一所新中學。

　　建校幾十年來，無數(shù)的民中學子從這里出發(fā)，前往了全國各地的高等學府進行深造，清華大學、重慶大學、貴州大學、西南政法大學、廈門大學、安順學院、天津醫(yī)科大學、貴陽職業(yè)技術學院等高等學府里都有著民中人的足跡。而縣內(nèi)的黨政干部、教師隊伍、商業(yè)領域等，都活躍著民中學子的身影。

　　歷經(jīng)半個多世紀的風雨，學校已發(fā)展為37個教學班，在校生2257余人。被鎮(zhèn)寧人民譽為“瀑鄉(xiāng)民族教育之花，山鄉(xiāng)學子成才搖籃”的貴州省鎮(zhèn)寧民族中學，正昂首闊步走向更加輝煌的明天。盡管我校生源嚴重不足和下滑的境況下，學校師生員工團結一致，負重奮進，刻苦拼搏，學校各方面的工作取得了長足的進步。教育教學質(zhì)量仍穩(wěn)步提高。

　　鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術中學教師力量

　　教職工146人的高級中學，現(xiàn)有高級教師30人，中級教師42人。教師恪盡職守，敬崗愛業(yè)。學校擁有一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，堅持師范性和學術性統(tǒng)一，堅持教學與科研兩個中心并重，努力提高教學科研水平，出臺了一系列優(yōu)惠政策，學校在總結多年工作經(jīng)驗的基礎上，積極探索高師教育的新思路、新模式。提出了“正師德、厚基礎、寬知識、強技能、健身心、求創(chuàng)新”的十八字人才培養(yǎng)規(guī)格，以“學高為師、身正為范”為校訓，不斷加強各方面建設，取得了顯著成績。

安順中考200分可以讀的五年制大專學校

安順職業(yè)技術學院五年制大專

安順職業(yè)技術學院五年制大專學校簡介

安順職業(yè)技術學院具有60多年辦學歷史，是由二十世紀五十年代的安順農(nóng)業(yè)學校、財政學校、衛(wèi)生學校、工業(yè)學校等四所中專組建而成。學校遵循黨和國家方針政策，以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，突出立德樹人和技術技能教育，秉承“德能俱厚、有業(yè)樂業(yè)”的校訓，營造“明理自強、知行合一”的校風，形成了“教喻有節(jié)、修業(yè)不倦”的教風和“篤行苦練、日臻新境”的學風。

學校堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合、知行合一”的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展理念，創(chuàng)新提出并實踐“三共同三循環(huán)”人才培養(yǎng)模式，打造出了具有特色優(yōu)勢的服務于旅游產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、信息大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)、機械加工制造業(yè)、商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)、大健康醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的六大專業(yè)群40多個專業(yè)，建設了一支具有教授、工程師和技能大師等專兼結合的近500人優(yōu)秀教師隊伍。學校大力投入實訓室和實訓基地的建設，建有開放性實訓基地3個、產(chǎn)學一體實訓中心4個，與專業(yè)教學相配套的實訓室30多個，實訓儀器設備值達13000多萬元。學校現(xiàn)有在校生13000多人，畢業(yè)生就業(yè)率長期穩(wěn)定在95%以上，2017年被省教育廳確定為“貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校建設單位”。

面向“十三五”發(fā)展的新要求，學校在安順西秀產(chǎn)業(yè)園區(qū)選址征地1200畝，基本完成了近40萬方建設，建成了一所嶄新的現(xiàn)代化校園。學校還將進一步推進“智慧校園”建設，進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力建成一所省內(nèi)一流的優(yōu)質(zhì)高職院校。

安順職業(yè)技術學院五年制大專歷史沿革

1956年，成立安順農(nóng)業(yè)學校;

1956年，成立安順財政學校;

1958年，成立安順衛(wèi)生學校;

1965年，成立安順工業(yè)學校;

2002年，安順農(nóng)業(yè)學校、財政學校、衛(wèi)生學校、工業(yè)學校合并，升格為安順職業(yè)技術學院。

中考200分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!