在報考一所學校之前，同學們大多都會提前去了解學校的招生專業(yè)有哪些，以便于在選擇考學校的時候能報名自己喜歡的專業(yè)，本篇文章為同學們分享了眉山衛(wèi)生職業(yè)學校2022年的招生專業(yè)名單，如果你正好想要報考眉山衛(wèi)生職業(yè)學校，那么不妨仔細的看一下文章，相信會對你了解學校的招生專業(yè)有哪些有所幫助。
眉山衛(wèi)生職業(yè)學校2022年各專業(yè)招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
| 護理 | 中專專業(yè) | 60 |
| 康復技術(shù) | 中專專業(yè) | 100 |
| 口腔修復工藝 | 中專專業(yè) | 160 |
| 藥劑 | 中專專業(yè) | 80 |
眉山衛(wèi)生職業(yè)學校2022年招生專業(yè)介紹
| 護理 |
眉山衛(wèi)生職業(yè)學校護理專業(yè)代碼 100100 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校護理基本學制 3年 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校護理培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健的專業(yè)人員。 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校護理就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復和保健機構(gòu)，從事護理、健康保健等工作。 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校護理職業(yè)能力要求 1.具有醫(yī)療安全、護患交流、團隊合作的執(zhí)業(yè)意識及認真負責的執(zhí)業(yè)態(tài)度； 2.具有醫(yī)護人員的職業(yè)道德與健康心理，按照醫(yī)療衛(wèi)生相關的倫理與法律法規(guī)完成執(zhí)業(yè)任務； 3.具有護理與醫(yī)學相關的基本知識和技能，按照護理工作程序，解決護理問題，評價護理結(jié)果； 4.掌握評估方法，能進行護理評估，并能完成安全的用藥治療； 5.掌握常用護理技術(shù)，能正確進行日常護理操作及護理特定操作； 6.能使用常用器械、儀器、設備，安排與管理適合的護理環(huán)境，保證護理對象安全與舒適； 7.能與護理對象及家屬進行溝通，開展心理護理和健康教育；能進行醫(yī)療團隊內(nèi)的專業(yè)交流； 8.能應急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人；能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件； 9.能進行預防保健的宣教；幫助護理對象完成康復計劃。 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校護理專業(yè)教學主要內(nèi)容 基礎護理、健康評估、臨床護理（含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護理內(nèi)容）、社區(qū)護理、健康教育、護理管理基礎、臨床醫(yī)學概論、預防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關的醫(yī)學基礎通識性學習內(nèi)容。 在校內(nèi)模擬病房進行護理綜合實訓，在教學醫(yī)院、綜合醫(yī)院、社區(qū)進行臨床護理與社區(qū)護理的綜合實習。 專業(yè)（技能）方向 兒童護理、母嬰護理、急救護理、口腔護理、康復護理、精神護理、老年護理、涉外護理。 對應職業(yè)（工種） 護士、護理員(含保育、育嬰、養(yǎng)老、孤殘兒童護理）、4-07-99-01心理咨詢師、醫(yī)療救護員 職業(yè)資格證書舉例 護士執(zhí)業(yè)資格、護理員、心理咨詢員 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校護理繼續(xù)學習專業(yè)舉例 高職：護理 本科：護理學 |
| 康復技術(shù) |
眉山衛(wèi)生職業(yè)學校康復技術(shù)專業(yè)代碼 100500 眉山衛(wèi)生職業(yè)學?？祻图夹g(shù)專業(yè)名稱 康復技術(shù) 眉山衛(wèi)生職業(yè)學?？祻图夹g(shù)基本學制 3年 眉山衛(wèi)生職業(yè)學?？祻图夹g(shù)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)臨床康復與康復保健的專業(yè)人員。 眉山衛(wèi)生職業(yè)學?？祻图夹g(shù)就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、康復保健等相關機構(gòu)，從事臨床康復及康復 保健工作。 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校康復技術(shù)職業(yè)能力要求 1.具有醫(yī)療安全、溝通交流的職業(yè)意識及認真負責的職業(yè)態(tài)度； 2.具有醫(yī)務人員的職業(yè)道德與健康心理，遵守醫(yī)療衛(wèi)生與康復相關的倫理 與法律法規(guī)； 3.能運用運動治療、作業(yè)治療及言語治療、義肢與矯形器配制等專業(yè)知識 與技術(shù)，實施康復治療與康復保??； 4.能按照康復工作程序，進行康復技術(shù)操作； 5.能依據(jù)康復治療方案，正確使用器械、儀器和設備，設置康復環(huán)境； 6.能正確使用、維護常用的康復器材與設備； 7.能與康復對象進行溝通交流，進行康復指導； 8.能進行康復室及設施的初步管理。 眉山衛(wèi)生職業(yè)學?？祻图夹g(shù)專業(yè)教學主要內(nèi)容 康復醫(yī)學概論、康復功能評定、病癥康復學基礎、物理治療、運動治療、 作業(yè)治療、言語治療、義肢與矯形器配制、聽力檢測與助聽器具應用、心理康 復、疾病康復、運動解剖與生理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，臨床醫(yī)學概要 ，以及相關的醫(yī)學基礎通識性學習內(nèi)容。 在校內(nèi)模擬康復病房進行康復綜合實訓，在教學醫(yī)院、綜合醫(yī)院等進行臨 床與社區(qū)康復的綜合實習。 專業(yè)（技能）方向 物理治療、運動治療、作業(yè)治療、言語治療、義肢與矯形器配制、聽力檢 測 、助聽器具應用 眉山衛(wèi)生職業(yè)學?？祻图夹g(shù)對應職業(yè)（工種） 2-05-01-03康復技士、聽力檢測#、X4-07-99-13助聽器驗配師、助聽器銷 售# 眉山衛(wèi)生職業(yè)學?？祻图夹g(shù)職業(yè)資格證書舉例 2-05-01-03康復技士、聽力技術(shù)師（行）、X4-07-99-13助聽器驗配師 眉山衛(wèi)生職業(yè)學?？祻图夹g(shù)繼續(xù)學習專業(yè)舉例 高職：康復治療技術(shù)、假肢與矯形器設計與制造、康復工程技術(shù)、聽力語 言康復技術(shù)、音樂康復技術(shù) 本科：康復治療學、醫(yī)學美容技術(shù)、聽力學、假肢矯形工程 |
| 口腔修復工藝 |
眉山衛(wèi)生職業(yè)學?？谇恍迯凸に噷I(yè)代碼 100900 眉山衛(wèi)生職業(yè)學?？谇恍迯凸に噷I(yè)名稱 口腔修復工藝 眉山衛(wèi)生職業(yè)學?？谇恍迯凸に嚮緦W制 3年 眉山衛(wèi)生職業(yè)學?？谇恍迯凸に嚺囵B(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)義齒修復、加工等工作的專業(yè)人員。 眉山衛(wèi)生職業(yè)學?？谇恍迯凸に嚲蜆I(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)口腔科、口腔?？漆t(yī)院(門診)、義齒 加工機構(gòu)，從事義齒修復、加工及矯治器制作等工作。 眉山衛(wèi)生職業(yè)學?？谇恍迯凸に嚶殬I(yè)能力要求 1.具有醫(yī)務人員的職業(yè)道德與醫(yī)療安全、產(chǎn)品質(zhì)量的職業(yè)意識，遵守相關 的倫理和衛(wèi)生法規(guī)； 2.掌握口腔修復工藝及相關的醫(yī)學知識與技能，能夠進行義齒修復、加工 及矯治器制作的技術(shù)操作，并解決一般性技術(shù)問題，完成修復體和矯治器制作 的綜合性任務； 3.能使用義齒修復、加工及矯治器制作的加工設備，進行簡單保養(yǎng)和維護 ，并能進行技術(shù)室的初步管理； 4.會選擇和使用口腔修復材料； 5.具有初步美術(shù)雕刻與色彩表現(xiàn)能力，能制作滿足服務對象審美要求的口 腔工藝產(chǎn)品； 6.能開展口腔常見病、多發(fā)病防治的健康教育； 7.能進行口腔醫(yī)療儀器設備、口腔修復材料等的銷售及售后服務。 眉山衛(wèi)生職業(yè)學?？谇恍迯凸に噷I(yè)教學主要內(nèi)容 口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒修復技術(shù)、可摘義齒修復技術(shù)、全口義齒工 藝技術(shù)、口腔正畸技術(shù)、口腔疾病概要、口腔病理基礎、正?？谇换A、頜學 基礎、口腔工藝材料、口腔疾病預防保健、口腔醫(yī)學美學、實用美術(shù)、口腔工 藝設備使用與養(yǎng)護、營銷與管理基礎等。 在校內(nèi)實訓基地進行模擬實訓、臨床模型病理和制作計劃分析，在綜合醫(yī) 院或口腔?？漆t(yī)院（門診）、義齒加工企業(yè)、口腔醫(yī)療設備與材料銷售企業(yè)等 進行義齒修復、加工及矯治器制作、相關產(chǎn)品銷售與管理等綜合實習。 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校口腔修復工藝對應職業(yè)（工種） 33-182義齒成型制作工、33-184義齒模具工 眉山衛(wèi)生職業(yè)學?？谇恍迯凸に嚶殬I(yè)資格證書舉例 口腔醫(yī)學技士（行）、33-182 義齒成型制作工、33-184 義齒模具工。 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校口腔修復工藝繼續(xù)學習專業(yè)舉例 高職：口腔醫(yī)學技術(shù) 本科：口腔修復工藝學 |
| 藥劑 |
眉山衛(wèi)生職業(yè)學校藥劑專業(yè)代碼 101100 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校藥劑專業(yè)名稱 藥劑 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校藥劑基本學制 3年 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校藥劑培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)藥品處方調(diào)劑及藥品購銷、倉儲物流等專業(yè)人員。 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校藥劑就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生面向醫(yī)療機構(gòu)，主要從事處方調(diào)劑等工作；面向醫(yī)藥商業(yè)和 藥品生產(chǎn)企業(yè)，主要從事藥品的采購、儲存、物流管理、銷售、咨詢等工作。 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校藥劑職業(yè)能力要求 1.具有安全用藥的責任感和誠信的職業(yè)道德，能夠按照藥事管理法規(guī)，進 行藥品的處方調(diào)劑與營銷服務； 2.掌握藥物、藥劑基本知識和技能，能解決處方調(diào)劑和藥品采購、銷售、 倉儲、物流管理等工作中常見問題； 3.能按照專業(yè)工作程序進行技術(shù)操作，辨識和采購藥品，識別藥物劑型， 儲存、調(diào)劑藥品，并能進行藥品營銷； 4.能對儀器、設備、工作環(huán)境等統(tǒng)籌處理； 5.能進行良好的專業(yè)溝通，指導服務對象合理用藥。 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校藥劑專業(yè)教學主要內(nèi)容 藥物化學、藥理、藥劑、藥品調(diào)劑、臨床藥物應用、藥品識別、藥品購存 與銷售、物流管理、藥品經(jīng)營管理與法規(guī)、醫(yī)藥財會、藥品生產(chǎn)基礎、臨床醫(yī) 學概要、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關的醫(yī)學基礎通識性學習 內(nèi)容。 在校內(nèi)實訓基地進行藥品調(diào)劑及銷售實訓，在醫(yī)療機構(gòu)進行臨床調(diào)劑頂崗 實習，在醫(yī)藥公司及藥品銷售企業(yè)從事藥品購銷等相關崗位頂崗實習。 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校藥劑專業(yè)（技能）方向 藥品營銷、臨床調(diào)劑、藥品物流 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校藥劑對應職業(yè)（工種） 西藥藥劑員、4-01-99-01醫(yī)藥商品購銷員、4-02-02-03醫(yī)藥商品儲運員、 4-06-01-02藥房發(fā)藥員、6-26-01-21藥物檢驗工 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校藥劑職業(yè)資格證書舉例 藥學士（行）、西藥藥劑員（行）、4-01-99-01醫(yī)藥商品購銷員、4-02- 02-03醫(yī)藥商品儲運員 眉山衛(wèi)生職業(yè)學校藥劑繼續(xù)學習專業(yè)舉例 高職：藥學、醫(yī)藥營銷、藥品經(jīng)營與管理、保健品開發(fā)與管理 本科：應用藥學、藥物制劑 |
眉山衛(wèi)生職業(yè)學校基本信息
建校日期：1988
院校類型：職業(yè)學校
所在地域：四川 眉山
學校地址：四川省眉山市東坡區(qū)齊通路189號
學校排名：全國615， 本省排名：43。
招生要求
1、應屆畢業(yè)生取得九年義務教育完成證，當年中考成績不低于300分，思想品德好，在校未受過處分，身體健康。
2、往屆畢業(yè)生取得九年義務教育完成證，當年中考成績不低于300分，有當?shù)厣鐓^(qū)，派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明，或有學校教師作擔保人，需家長陪同到校簽試讀協(xié)議。
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