昆明比較好的技校學(xué)校？云南冶金高級(jí)技工學(xué)校

初中文化課成績(jī)不理想?別讓分?jǐn)?shù)定義未來(lái)!云南冶金高級(jí)技工學(xué)校為技能型人才鋪設(shè)黃金賽道。這所民辦院校，成立于1978年。，擁有多年職教沉淀，打造「理論+實(shí)訓(xùn)+頂崗」三維培養(yǎng)模式，近年畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率超97%，數(shù)控加工、電子商務(wù)等王牌專業(yè)薪資水平領(lǐng)跑區(qū)域職校。

讀中職和普高的就業(yè)前景對(duì)比?

?中職就業(yè)率高且方向明確?

中職生就業(yè)率穩(wěn)定在?95%以上?，技能型崗位(如護(hù)理、新能源汽車維修)起薪普遍在5000-8000元/月，3年經(jīng)驗(yàn)后可達(dá)1.5萬(wàn)+?。

校企合作定向培養(yǎng)(如比亞迪、三甲醫(yī)院)確保學(xué)生實(shí)習(xí)即就業(yè)，部分專業(yè)如養(yǎng)老服務(wù)、寵物醫(yī)療人才缺口達(dá)百萬(wàn)級(jí)?。

?普高就業(yè)依賴學(xué)歷提升?

普高生若未考上優(yōu)質(zhì)大學(xué)，需通過(guò)高職擴(kuò)招或職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)充技能，綜合成本更高?。

普通高校畢業(yè)生就業(yè)率約70%，部分文科專業(yè)(如工商管理)因技能缺失面臨就業(yè)難?。

云南冶金高級(jí)技工學(xué)校怎么樣?

云南冶金高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

云南冶金高級(jí)技工學(xué)校始建于1978年，前身是云南省冶金汽車技工學(xué)校。學(xué)校位于昆明市官渡區(qū)金馬鎮(zhèn)涼亭片區(qū)，交通便捷。

學(xué)校是政府主導(dǎo)、行業(yè)辦學(xué)、省財(cái)政全額撥款的事業(yè)單位，2013年12月學(xué)校升為高級(jí)技工學(xué)校，隸屬于云南冶金集團(tuán)股份有限公司，業(yè)務(wù)主管部門為云南省人力資源和社會(huì)保障廳。學(xué)校占地面積92.95畝，辦學(xué)規(guī)模5000人，截止2014年10月，在校學(xué)生為6369人，學(xué)生畢業(yè)獲“雙證”率達(dá)到98%，學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%。

云南冶金高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)模式

多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子秉承“團(tuán)結(jié)、求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，帶領(lǐng)廣大教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，走出了一條“依托冶金、服務(wù)冶金、面向社會(huì)、自主創(chuàng)新、依法治校”的發(fā)展道路，探索出一條具有冶金技校特色的“校企合作”的辦學(xué)模式，目前我校已建成集技工教育、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合為一體的多功能綜合性技工學(xué)校。

云南冶金高級(jí)技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有汽車維修、汽車駕駛與維修、汽車維修(電氣方向)、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、鈦合金冶煉、鈦冶煉、硅冶煉、有色金屬冶煉、采礦、選礦等20余種專業(yè)，所有專業(yè)的學(xué)生在校期間均可報(bào)考普通話、駕駛證、計(jì)算機(jī)操作等相關(guān)等級(jí)證考試。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)同云南冶金集團(tuán)股份有限公司鋁、鉛鋅、錳、鈦、硅五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)板塊企業(yè)的校企聯(lián)合辦學(xué)，依托集團(tuán)新項(xiàng)目，加快學(xué)校專業(yè)建設(shè)，突出自主創(chuàng)新和特色強(qiáng)校，建設(shè)冶金類公共示范性實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

云南冶金高級(jí)技工學(xué)校辦學(xué)理念

云南冶金高級(jí)技工學(xué)校將始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教育方式，以校企合作為載體，以實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為依托，努力實(shí)現(xiàn)“教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合，課堂教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相促進(jìn)，學(xué)校教育與企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)相聯(lián)系”的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)定不移地走“依托冶金、服務(wù)冶金、面向社會(huì)、自主創(chuàng)新、依法治校”的發(fā)展道路，邁著穩(wěn)健的步伐向更高的目標(biāo)前進(jìn)!