晴隆縣學宮民族職業(yè)中學2022年開設了哪些專業(yè)

　　晴隆縣學宮民族職業(yè)中學2022年開設了哪些專業(yè)?對于當下的同學來說，不管是選擇學校還是專業(yè)，都是很迷茫的，畢竟對于專業(yè)未來的走向和發(fā)展很不了解，所以在選擇專業(yè)的時候，應該先了解各個專業(yè)未來的就業(yè)方向，然后選擇一個自己適合的方向。下面是老師對這所學校專業(yè)開設的整理，來看看吧!

　　晴隆縣學宮民族職業(yè)中學招生專業(yè)：機械制造技術、機械加工技術、機電技術應用、數(shù)控技術應用、模具制造技術、機電設備安裝與維修、汽車制造與檢修、汽車電子技術應用、焊接技術應用、電機電器制造與維修、電氣技術應用、電子電器應用與維修、會計、會計電算化、統(tǒng)計事務、金融事務、保險事務、信托事務、商品經營、專賣品經營、連鎖經營與管理、市場營銷、電子商務、國際商務等等。

　　晴隆縣學宮民族職業(yè)中學簡介：

　　晴隆縣學宮民族職業(yè)中學，校址在貴州省晴隆縣雞場區(qū)學宮鄉(xiāng)地由坪。前身為 1965 年創(chuàng)辦的雞場農中。初建時實行半農半讀，區(qū)長兼任校長，農技站派技術員上專業(yè)課， 雞場區(qū)小學教師上文化課。第一期招收 28 人，由各村選送;第二學期招收40 人，以自愿為主，一邊學習一邊生產。1971 年，改名雞場中學。按普通中學教學計劃開課，教學經費、招生納入國家計劃。1981 年改晴隆縣學宮民族學校。1982 年增設果樹專業(yè)。1987 年 12 月改現(xiàn)名。

　　以培養(yǎng)農業(yè)技術人才為宗旨，面向全縣招生。辟有柑桔園和茶園，1981年起制定并實施“三、五、八計劃”，即學生畢業(yè) 3年后回校匯報，種樹百株以上者評為積極分子，學校發(fā)給獎勵;5年評先進分子，種樹 200株以上者，并已掛果見效的報教育局發(fā)獎;8 年評職稱，種樹兩百株以上產果萬斤，寫有總結文章的評為種樹能手和果樹技術員。1990年，在校學生 387人(少數(shù)民族 187人);教職工34人(少數(shù)民族 14人)，其中教學人員 26人。至 1994年共畢業(yè)學生 2300余人(少數(shù)民族 878 人)。

　　晴隆縣學宮民族職業(yè)中學2022年開設了哪些專業(yè)?選擇學校的時候，辦學實力固然重要，最重要的還是要考慮好專業(yè)，畢竟這是關系到大家以后工作就業(yè)的，所以顯得尤為重要，家長和同學們應該多考慮一下，也可以咨詢一下身邊的人，希望大家能多做比較參考，選擇到理想的學校就讀。