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2024年濟南中考200-300分讀什么學(xué)校好

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-07-02

中考只考了200-300分,沒有達(dá)到濟南2024年中考提檔線,可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒有達(dá)到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專學(xué)校,然后繼續(xù)深造。

2024年濟南中考200-300分讀什么學(xué)校好

濟南中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

濟南市公共交通職業(yè)高級中學(xué)

濟南市公共交通職業(yè)高級中學(xué)簡介

濟南市公共交通職業(yè)高級中學(xué)是由濟南市公共交通總公司承辦,業(yè)務(wù)屬濟南市教育局直管的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校成立于1994年,旨在培養(yǎng)熱愛城市公交事業(yè),有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的新一代汽車駕駛與維修專業(yè)人才。

濟南市公共交通職業(yè)高級中學(xué)招生情況

為服務(wù)城市公交發(fā)展,學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實力定向開設(shè)汽車運用與維修專業(yè),面向濟南市應(yīng)屆初中畢業(yè)生招生,學(xué)制三年。學(xué)滿畢業(yè)并取得相關(guān)資格,學(xué)校推薦就業(yè)。

濟南市公共交通職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)成績

辦學(xué)二十多年來,學(xué)校已向濟南市公共交通總公司輸送了大批合格的畢業(yè)生,其中大部分已成為生產(chǎn)骨干,服務(wù)在公交運行第一線。

山東民族中等專業(yè)學(xué)校

山東省民族中等專業(yè)學(xué)校是一所文化底蘊深厚而又充滿青春活力的山東普通中專學(xué)校,她的前身是山東省益都師范學(xué)校,最早創(chuàng)辦于1905年,2001年3月改建為山東省民族中等專業(yè)學(xué)校,2007年設(shè)立山東民族技師學(xué)院,2013年轉(zhuǎn)設(shè)為山東省民族中等專業(yè)學(xué)校。

現(xiàn)設(shè)有山東省民族中專、山東—巴伐利亞職教師資培訓(xùn)中心、山東濰坊廣播電視大學(xué)青州分校、山東省青州市成人中專、山東省青州市教師進(jìn)修學(xué)校等辦學(xué)單位,是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、全國職業(yè)教育師資培訓(xùn)重點建設(shè)基地、中央民族大學(xué)教學(xué)實習(xí)基地、中央電大“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目學(xué)校、山東省縣級教師教育培訓(xùn)機構(gòu)。

山東民族中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、思想文化素質(zhì)較高的優(yōu)秀教師隊伍。學(xué)校現(xiàn)有教師425人,其中高級講師96人,講師199人,博士1人,碩士研究生20人,在讀碩士38人,“雙師型”教師占專業(yè)教師的69%。

有21人曾赴德國參加專業(yè)培訓(xùn),228人參加過國家級、山東省省級骨干教師培訓(xùn),46名教師被評為山東省濰坊市以上優(yōu)秀教師和教學(xué)能手,2名教師被評為全國優(yōu)秀教師,1人獲山東省富民興魯勞動獎?wù)隆W(xué)校十分重視教科研工作,先后承擔(dān)十幾項國家及山東省省級“十五”、“十一五”重點科研課題均已結(jié)題并分獲一、二等獎。

山東民族中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

學(xué)校緊緊圍繞市場需求辦學(xué),設(shè)立了機電專業(yè)教學(xué)部、社會服務(wù)專業(yè)教學(xué)部、汽車專業(yè)教學(xué)部、職業(yè)高中教學(xué)部等四個專業(yè)教學(xué)部,涵蓋數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與營銷、汽車運用與維修、電氣自動化技術(shù)、熱力與能源工程、會計、學(xué)前教育、酒店服務(wù)與管理、建筑裝飾、會計電算化、財務(wù)管理、電子商務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)機械化、高職升學(xué)等十幾個骨干專業(yè)。

章丘第三職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

濟南市章丘區(qū)第三職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡稱章丘三職專,創(chuàng)建于1968年,是國家級重點職業(yè)中專,山東省濟南市素質(zhì)教育實踐基地。40多年來,學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以“為學(xué)生創(chuàng)造主動發(fā)展的無限空間”為教育理念,推行了“辦學(xué)形式多元化,教學(xué)管理民主化,理論學(xué)習(xí)層次化,技能培養(yǎng)目標(biāo)化,專業(yè)實習(xí)企業(yè)化,學(xué)生考核社會化”等多項教育教學(xué)改革,取得了突出的辦學(xué)成績。2015年9月6日,章丘三職專與濟南市章丘區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、濟南市素質(zhì)教育實踐基地等一起順利遷入章丘職成教中心。

章丘第三職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工97名,專任教師69人,中級以上職稱和本科以上學(xué)歷72人,研究生7人。一是加強師德教風(fēng)建設(shè)。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《加強教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》,制定了學(xué)?!督處熉殬I(yè)道德九倡導(dǎo)》,實施了“師德工程”,并通過學(xué)生評教、教師民主評議、家長評議等多種形式進(jìn)行師德考核,促進(jìn)了教師職業(yè)道德的全面提升。二是狠抓教師隊伍建設(shè)。

章丘第三職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和市場需求開設(shè)了機電一體化、數(shù)控技術(shù)、電腦廣告設(shè)計、化工、中餐烹飪、牧醫(yī)、機場地面服務(wù)等專業(yè)。其中,牧醫(yī)專業(yè)是山東省教學(xué)改革示范專業(yè);機電、烹飪專業(yè)為濟南市優(yōu)秀專業(yè);化工專業(yè)是面向章丘化工工業(yè)園內(nèi)的圣泉集團、日月化工、大化集團、中氟科技、華氟化工等企業(yè)而定向培養(yǎng)的專業(yè);數(shù)控技術(shù)專業(yè)是根據(jù)重汽集團、濟鋼集團及膠東、蘇州等地部分企業(yè)用工需要而開設(shè)的專業(yè)。

學(xué)校設(shè)有多媒體微機教室(6個)、“電子、電工、電力拖動三合一”綜合實驗室、家電綜合實習(xí)室、烹調(diào)面點實習(xí)室、機械加工實習(xí)車間、化工實習(xí)室、形體訓(xùn)練房、音樂教室、語音教室、生物組織培養(yǎng)室、農(nóng)業(yè)生態(tài)館、畜禽養(yǎng)殖區(qū)、動物醫(yī)院、苗木花卉區(qū)等26個專業(yè)實習(xí)基地,為學(xué)生文化知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件。

平陰職業(yè)教育中心

平陰職教中心占地303畝,建筑面積7萬多平方米,投資約8000萬元。,目前實訓(xùn)基地含7大實訓(xùn)中心,建筑面積1萬余平方米,在建綜合實訓(xùn)樓建筑面積1萬平方米;現(xiàn)有在籍學(xué)生5000余人,教職工274人;年勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)6000人以上。一期工程建設(shè)面積40300平方米,有1、2學(xué)生公寓、實驗辦公樓樓、綜合培訓(xùn)樓、教學(xué)樓、電教圖書樓、食堂餐廳、實訓(xùn)樓共8個單體,投資約6000萬元。學(xué)校建成規(guī)模為72個教學(xué)班,在校生3600人,年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)達(dá)到3000人以上。

平陰職業(yè)教育中心基礎(chǔ)建設(shè)

新校于06年春天開工建設(shè)。07年8月底,一期工程全部交付使用,校園內(nèi)硬化、綠化、亮化基本完成, 9月1日,職教中心迎來了首批新生。職教中心內(nèi)部實行中心集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的專業(yè)組、部負(fù)責(zé)制,中心下設(shè)職教部、教培部、醫(yī)護部、成教部四個部,承擔(dān)全縣職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn),教育干部、教師的進(jìn)修、培訓(xùn)和教學(xué)教研等工作。各專業(yè)組、部結(jié)合市場需求,圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè),辦好產(chǎn)業(yè)壯大專業(yè),嘗試實習(xí)基地的公司制管理改革。在人事管理方面,實行崗位招聘制、崗位目標(biāo)責(zé)任和結(jié)構(gòu)工資制。

平陰職業(yè)教育中心師資隊伍

職教中心現(xiàn)有教職工260人,其中內(nèi)退33人,在職227人。專任教師207人,本科學(xué)歷190人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為92%;其中高級教師56人,中級教師102人;專業(yè)課教師127人,其中“雙師型”教師110人,占專業(yè)教師的90%?,F(xiàn)有市中心教研組成員10人,學(xué)科帶頭人4人,省市縣優(yōu)秀教師67人,優(yōu)秀班主任51人,教學(xué)能手47人。在校生1927人,36個教學(xué)班。新上各類實驗實習(xí)室30個,設(shè)備投資700多萬元。根據(jù)市場需求,開設(shè)了數(shù)控機床、機電、汽修、服裝、醫(yī)護、焊接、機械制造等20多個專業(yè),同時準(zhǔn)備開展各類社會需要的短期培訓(xùn)。

最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。

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