德陽西昌現(xiàn)代職業(yè)技術學校招生專業(yè)有哪些

　　我們對于院校的選擇，不僅僅只是了解學校好不好，我們對于學校招生專業(yè)，專業(yè)培養(yǎng)目標也應該有所了解，畢竟我們其實最終選擇的是專業(yè)，而好的學校就如同錦上添花。那么，德陽西昌現(xiàn)代職業(yè)技術學校招生專業(yè)有哪些?下面老師針對這個問題為大家整理了以下相關內(nèi)容，供大家了解查看!

　　西昌現(xiàn)代職業(yè)技術學校于2011年8月正式建成，占地面積227畝，建筑面積40000余平方米，在校學生3000余人。學?，F(xiàn)有教職工285人，其中專職教師170人，具有中高級技術職稱教師82人，外聘行業(yè)高級技師10人。

　　學校以先進實用為標準，科學規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，連年增加辦學投入，加快教學實訓設備購置和校園環(huán)境建設。建成了“汽車運用與維修、電子電氣應用技術、機械制造與加工、計算機應用、服裝設計與制作、旅游服務酒店管理、舞蹈廳、鋼琴房”等多個實訓教學中心;寬帶互聯(lián)網(wǎng)、校園信息網(wǎng)覆蓋到所有教學、辦公場地和學生宿舍，實現(xiàn)了信息化和網(wǎng)絡化管理;學校圖書館種類繁多，現(xiàn)有藏書7萬余冊，報刊雜志80余種;學校衛(wèi)生娛樂場地、校園安全機構(gòu)一應俱全。

　　電子技術專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有初級電工技能水平的技工，主要包括大型電子生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工、質(zhì)檢員和管理員。培養(yǎng)具有中級電工技能水平的技工，主要包括維修電工、機電設備運行維護管理人員、建筑電氣的安裝與維護人員。培養(yǎng)具有相當于高級電工技能水平的技工，主要包括自動化生產(chǎn)設備的運行維護、空調(diào)等制冷設備的維 護、電梯運行保養(yǎng)維修、汽車電器維修、智能化小區(qū)物業(yè)。

　　建筑裝飾專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有職業(yè)基本技能和行業(yè)職業(yè)資格，有較強實踐操作能力的建筑裝飾初、中級專門人才，包括生產(chǎn)第一線的技術工人和建筑工程基層管理人員。本專業(yè)致力學生掌握建筑與建筑裝飾工程的基本知識，掌握識讀建筑裝飾施工圖、建筑設備施工圖、建筑結(jié)構(gòu)施工圖、建筑工程圖等。

　　計算機應用

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有平面廣告設計、室內(nèi)裝潢、建筑效果圖設計的基本理論和技能，能熟練運用計算機技術進行圖形設計與制作，并有一定的創(chuàng)新能力和獨立設計、制作的能力，具有電腦美術專業(yè)方面的中級技術人才。

　　會計電算化

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的會計理論知識和專業(yè)技能，能獨立進行會計電算化工作的中、初級專業(yè)人才;從事金融事務工作的合格員工等

　　機械加工專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：機械專業(yè)的車工、鉗工、焊工、數(shù)控培養(yǎng)能在生產(chǎn)第一線從事車床、銑床、刨床、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心加工以及相關機械的冷熱加工等工作。屬于國家緊缺型工種和中等應用型技術人才。

　　學前教育專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和幼兒園教育事業(yè)發(fā)展要求，德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)素養(yǎng)和能力，思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務能力強，具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教的幼兒教育的專業(yè)人才和其他窗口性服務行業(yè)人才。畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功，掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，懂得電腦操作、能運用現(xiàn)代教育技術進行教學。并具備良好的職業(yè)素質(zhì)，有健康的心理和身體素質(zhì)。

　　汽車維修專業(yè)

　　培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握汽車檢測與維修技術專業(yè)必備的理論知識和技能，從事汽車維修、檢測等工作的高級技術應用性專門人才。

　　旅游服務與管理專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有良好思想品德素質(zhì)，具有較高文化修養(yǎng)和審美能力的，從事旅游景區(qū)講解，導游服務，旅行社計調(diào)、外聯(lián)、銷售等工作的旅游專業(yè)人才，以及具備管理能力的旅行社、旅游景點、各類展覽館等旅游企事業(yè)單位的基層管理人才。

　　服裝制作專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應現(xiàn)代化服裝企業(yè)需要的服裝設計開發(fā)、制作、生產(chǎn)管理與銷售的初級應用型人才。

　　以上是老師給同學們介紹的德陽西昌現(xiàn)代職業(yè)技術學校招生專業(yè)有哪些?現(xiàn)今社會的生存壓力很大，如果沒有一技之長，就很難再社會上扎根生存，選擇學習一門技術，為以后的人生做好準備，與其辛苦打工，不如趁現(xiàn)在，好好學習，改變自己的人生軌跡。若您還想了解更過的信息，可以聯(lián)系網(wǎng)站首頁的電話號碼，會有老師與您詳細的溝通的。