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2024年安徽讀會計電算化專業(yè)的職業(yè)學校有哪些?

作者:好學校 來源:好學校 2024-01-13 280

2024年安徽讀會計電算化專業(yè)的職業(yè)學校有:阜陽現代職業(yè)教育學校、安徽徽州學校、阜陽理工學校、安徽金寨職業(yè)學校、合肥理工學校、當涂經貿學校、含山電子工程學校、濉溪職業(yè)技術學校、樅陽縣職業(yè)技術學校、滁州市旅游商貿學校等職業(yè)學校。

2024年安徽讀會計電算化專業(yè)的職業(yè)學校有哪些?

一、2024年開設會計電算化專業(yè)的安徽職業(yè)學校一覽表

序號 學校名稱 學校地址
1 阜陽現代職業(yè)教育學校 安徽省阜陽市臨泉路217號
2 安徽徽州學校 安徽省績溪縣龍川大道東側
3 阜陽理工學校 安徽省阜南縣三塔路42號
4 安徽金寨職業(yè)學校 安徽省金寨縣新城區(qū)現代產業(yè)園(梅山湖北路)
5 合肥理工學校 安徽省合肥市肥東縣店埠鎮(zhèn)城雙橋
6 當涂經貿學校 當涂縣姑孰鎮(zhèn)太白東路1號
7 含山電子工程學校 含山縣環(huán)峰鎮(zhèn)清溪路
8 濉溪職業(yè)技術學校 濉溪縣環(huán)城南路80號
9 樅陽縣職業(yè)技術學校 樅陽鎮(zhèn)連城東路90號
10 滁州市旅游商貿學校 滁州市鳳陽北路338號
11 阜南農林科技學校 阜陽市阜南縣同濟東路
12 六安市鵬飛職業(yè)中專學校 六安市經濟開發(fā)區(qū)經三南路
13 宣城市信息工程學校 宣城市經濟技術開發(fā)區(qū)梅溪路902號

二、2024年開設會計電算化專業(yè)的安徽職業(yè)學校簡介

1、阜陽現代職業(yè)教育學校

阜陽現代職業(yè)教育學校簡介

阜陽現代職業(yè)教育學校(市一職高),是首批國家級重點職業(yè)中學,阜陽市教育局直屬唯一的一所中等職業(yè)學校。是安徽省“電化教育設備一類達標學校”,安徽省現代教育技術實驗學校。學校坐落在潁河西路、臨泉路兩個主干道之間,地理位置優(yōu)越,交通便捷。校園占地118畝,校內環(huán)境優(yōu)雅靜謐、綠樹成蔭、鳥語花香,自然景色與人文景觀交相輝映,歷來是莘莘學子學習、生活和成才的理想家園。

阜陽現代職業(yè)教育學校發(fā)展歷史

學校創(chuàng)辦于1927年的大同中學。1938-1949年為省立第四臨時中學;1949-1965為阜陽師范學校;1973年為阜陽市第五中學;1983年創(chuàng)辦為阜陽第一高級職業(yè)中學;2014年8月被阜陽市人民政府批準為普通中專學校,校名為阜陽現代職業(yè)教育學校。

阜陽現代職業(yè)教育學校辦學理念

職業(yè)學校面對招生和就業(yè)兩個市場,其中起決定性作用的是畢業(yè)生就業(yè)市場,職業(yè)教育就是就業(yè)教育、生計教育、飯碗教育,學校是載體,人才是目標,就業(yè)是責任。我校將大力提升我們的專業(yè)技能培養(yǎng),讓我們的學生能適應市場需求,讓學生有技能。通過優(yōu)質的職業(yè)指導訓練與服務,增強學生就業(yè)競爭力,為每一位學生找到理想的工作。通過特色教育培養(yǎng)優(yōu)秀學生,使他們成人、成才、 成功!近幾年,我校參加各類比賽活動,獲獎數量居于全市前列!

2、安徽徽州學校

安徽省徽州學校是國家級重點中等職業(yè)學校,屬公辦中專學校,校長王威麟。學校地處國家歷史文化名城、中國徽菜之鄉(xiāng)、中國廚師之鄉(xiāng)——安徽省績溪縣。校園坐落于縣城龍川大道東側,交通便利,設施齊全,環(huán)境優(yōu)美,文化特色鮮明,育人氛圍濃厚。

安徽徽州學校師資力量

學校領導班子團結務實、開拓進取,擁有一支愛崗敬業(yè)、技能精湛、結構合理、專兼職結合的師資隊伍,確立“以徽文化的傳承和發(fā)展為已任,凸顯品牌專業(yè)優(yōu)勢,辦出特色,爭創(chuàng)一流”的指導思想,圍繞培養(yǎng)“德能雙馨”高技能人才的目標,實施“校企合作,產教融合,知行合一”的人才培養(yǎng)模式,實行半封閉管理,實現全程管理,全員育人,全面發(fā)展。

安徽徽州學校專業(yè)開設

學校開設:高星級飯店運營與管理(大專)、旅游服務與管理(大專)、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、旅游服務與管理、電子商務、數控技術運用、機電技術運用、汽車運用與維修、會計電算化、現代農藝技術,共10個專業(yè)。其中:中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、旅游服務與管理、數控技術運用被列入安徽省重點建設專業(yè),學校建有品悅大酒店等多個安徽省重點建設實訓基地。與北京全國人大會議中心、上海徽珍源大酒店、南京夢都會、杭州海景大酒店、安徽蕪湖奇瑞集團等40多家國內知名企業(yè)簽訂了校企合作協議,建立了強大的實習、就業(yè)網絡,畢業(yè)生就業(yè)層次高,待遇好,供不應求,獲用人單位一致好評。

3、阜陽理工學校

阜陽理工學校教學成果

構建中職生成長的“立交橋”。我校根據社會的需求,實施多層次辦學,分設了中職學歷就業(yè)班、高職升學班、對口高考本科升學班。2017年我校畢業(yè)生在對口高考中有52名同學升入應用型本科院校。至此我校已初步形成中職、高職、應用型本科相貫通的辦學機制,產生了良好的社會效應。

阜陽理工學校辦學成果

提升服務經濟社會的能力。多年來,我校在辦學過程中深刻認識到,職業(yè)教育在服務當地經濟發(fā)展中,有作為才能有地位。在這方面我校積極主動:一是與縣文廣新體局聯合開辦我縣國家級非物質文化遺產項目“嗨子戲”藝術班;二是我校認真考察了我縣會龍鎮(zhèn)“農業(yè)部設施蔬菜示范園”、黃崗鎮(zhèn)國家級非物質文化遺產“柳編工藝”,籌建現代農業(yè)技術培訓基地,并正式立項上報了省教育廳;三是我校與縣經濟開發(fā)區(qū)特立電子有限公司、上海中昊集團等大型企業(yè)建立了校企合作關系,開展聯合招生、聯合培養(yǎng)的“現代學徒制”試點工作。以上舉措,都取得了良好的社會效益。

阜陽理工學校技能訓練

注重中職學生的技能訓練。多年來,我校一直高度重視中職生的技能訓練工作,每學期各專業(yè)都要進行至少兩次的技能測試,再舉行校級的職業(yè)技能競賽,以突出中職生的技能教育特點。近年來,我校每年都有一定數量的學生作品在省級和國家級的“文明風采”大賽中獲獎,一定數量的學生在市級和省級技能大賽中獲獎。2016年,在全國“文明風采”大賽中,我校有兩名學生分獲國家級二等獎,兩名學生分獲省級一等獎。

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